(课件)第一节重力弹力【精】.pptxVIP

;[考点要求]

1．滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(Ⅰ)

2．形变、弹性、胡克定律(Ⅰ)

3．矢量和标量(Ⅰ)

4．力的合成和分解(Ⅱ)

5．共点力的平衡(Ⅱ)

实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系

实验三：验证力的平行四边形定那么;[高考导航];一、对重力的理解;【根底练1】(多项选择)关于地球上的物体，以下说法正确的选项是

()

A．物体只有静止时才受重力作用

B．地面上的物体受到的重力垂直于水平面

C．重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上

D．物体所受重力的大小与物体运动状态无关;二、弹力和胡克定律;【根底练2】图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的选项是();解析：轻质杆对物体的弹力不一定沿着杆的方向，选项A中小球只受重力和杆的弹力且处于静止状态，由二力平衡可得小球受到的弹力应竖直向上，A错误；

选项B中如果左边的绳有拉力，那么竖直向上的那根绳就会发生倾斜，所以左边的绳没有拉力，B错误；

对于球与面接触的弹力方向，过接触点垂直于接触面(即在接触点与球心的连线上)，即选项D中大半球对小球的支持力FN2应是沿着过小球与圆弧接触点的半径，且指向圆心的弹力，D错误；

球与球相接触的弹力方向，垂直于过接触点的公切面(即在两球心的连线上)，而指向受力物体，C正确。;【根底练3】一轻质弹簧原长为8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度。那么该弹簧的劲度系数为()

A．40m/N B．40N/m

C．200m/N D．200N/m;考点一弹力有无及方向的判断;(2)弹力方向的判断

①五种常见模型中弹力的方向;②根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向。;2．弹力大小计算的三种方法

(1)根据胡克定律进行求解；

(2)根据力的平衡条件进行求解；

(3)根据牛顿第二定律进行求解。;图中光滑小球都与下外表接触，那么小球一定受支持力的是();按以下要求画出图中所示物体所受的弹力的示意图。

(1)图甲中斜面对物块的支持力；

(2)图乙中用细绳悬挂靠在光滑竖直墙上的小球受到的弹力；

(3)图丙中大半球面对小球的支持力；;(4)图丁中光滑但质量分布不均的小球的球心在O点，重心在P点，静止在竖直墙和桌边之间，试画出小球所受弹力；

(5)图戊中质量分布均匀的杆被细绳拉住而静止，画出杆所受的弹力。;[答案]各物体所受弹力如以下图;【对点练1】如以下图，一倾角为45°的斜面固定于墙角，为使一光滑的铁球静止于图示位置，需加一水平力F，且F通过球心。以下说法正确的选项是()

A．球一定受墙水平向左的弹力

B．球可能受墙水平向左的弹力

C．球一定受斜面通过铁球重心的弹力

D．球可能受斜面垂直于斜面向上的弹力;解析：F的大小适宜时，球可以静止在无墙的斜面上，F增大时墙才会对球有弹力，所以A错误，B正确；

斜面对球必须有斜向上的弹力才能使球不下落，该弹力方向垂直于斜面但不一定通过球的重心，所以C、D错误。;模型一轻绳模型中的“死结〞和“活结〞问题

(2021·高考全国卷Ⅲ)如图，悬挂甲

物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳

上O点处；绳的一端固定在墙上，另一端

通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两

物体质量相等。系统平衡时，O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。假设α＝70°，那么β等于()

A．45°B．55°C．60°D．70°;[解析]对O点受力分析如以下图,因为甲、乙物体质量相等，所以F1与F2大小相等，合成的平行四边形为菱形，α＝70°，那么∠1＝∠2＝55°，F1和F2的合力与F3等大反向，β＝∠2，故B正确。;√;模型二轻杆模型中的铰链问题

(2021·山东潍坊模拟)如图甲所示，轻杆OB可绕B点自由转动，另一端O点用细绳OA拉住，固定在左侧墙壁上，质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点，OA与轻杆的夹角∠BOA＝30°。乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上，另一端O装有小滑轮，用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物，图中∠BOA＝30°，求：

(1)甲、乙两图中细绳OA的拉力；

(2)甲图中轻杆受到的弹力；

(3)乙图中轻杆对滑轮的作用力；;模型三轻弹簧模型中胡克定律的应用

(多项选择)(2021·漳州市第一次教学质检)橡皮筋具有与弹簧类似的性质，如以下图，一条质量不计的橡皮筋竖直悬挂，劲度系数k＝100N/m，橡皮筋上端安装有拉力传感器测量橡皮筋的弹力。当下端悬挂一个钩码,静止时拉力传感器读数为10N，现将一个完全相同的钩码轻轻挂在第一个钩码的下方，g取10m/s2，那么();A．悬挂第二个钩码的瞬间，拉力传感器的读数仍为10N

B