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美术绘画活动教案【8篇】

美术绘画活动教案篇一

活动目标：

1、探究制作格子的方法，尝试用各种图案或色块装饰船帆。

2、激发幼儿对装饰画的兴趣，培育其制造力和美的表现力。。

活动预备：

范例船帆、幼儿每人一张长方形广告纸，蜡笔、勾线笔、吸管等。

活动过程：

1、教师展现梯形白纸变成船帆的过程，以神奇的口气引起幼儿活动的兴趣。依次出示一张白色梯形纸和有格子图案的梯形纸。

看，这是一张什么样的纸呢？

这张梯形的纸穿着什么样的衣服？像什么？

示范将纸贴在吸管上。

在船帆下添画简笔小船。

原来它是一面穿着格子衣服的船帆。

2、探讨格子的制作过程。

这些格子衣服是怎么作出来的呢？

探究如何不用工具（直尺、笔）做出格子来。

知道用折的方法做格子，请个别幼儿尝试。

争论折八格和多格谁更适宜。

3、幼儿操作，教师巡回教师指导。

4、为瓷砖墙上的船插上帆。

你们的船帆做好了吗？在外面的墙上找到属于你的小船，为它插上漂亮的帆，我们一起扬帆起航啦！

美术绘画活动教案篇二

“中国红”是中国人的魂，尚红习俗的演化，记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，传统精华渐渐嬗变为中国文化的底色，充满着浓得化不开的积极入世情结，象征着热忱、奋进、团结的民族品行。

通过这次集体活动，让孩子感受“中国红”，了解传统民间艺术，并动手制作红色饰品装扮四周环境，表达自己喜庆欢乐的情感。

【活动目标】

1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉利”事物过程中，感受中国红明快明丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，

2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提高幼儿对民间艺术的兴趣。

【活动预备】

1、师生共同收集红色的吉利物，如：红包、中国结、窗花等。

2、多媒体课件“中国红”。

3、传统乐曲“恭喜恭喜”和录音机。

4、剪刀、胶水、红纸、彩笔、打印好的福字若干。

【活动过程】

一、观赏传统乐曲“恭喜恭喜”，体验乐曲中“喜庆、喧闹、红火”的情感。

1、观赏传统乐曲“恭喜恭喜”，请幼儿谈谈自己的感受。

提问：“这首乐曲给你们的感受是怎样的？”（喜庆、喧闹、红火）

2、出示四种颜色“红、蓝、紫、绿”，选出一种和乐曲给你的感受一样的颜色。

3、红色象征喜庆、热闹、吉利，世界上再没有哪个国家会像我们中国人那样喜爱红色了。

最近我们小朋友也收集了一些红色的物品，今日请他们来介绍一下。（红包、福字）

提问：你收集的红色的东西是什么？是用来干什么的？

（教师要对这些东西充分地了解，对孩子答复中有价值的东西提升一下，可以再问问为什么喜爱，如：这样东西我也很喜爱，为什么？师生的照应）

二、观赏课件，感受“喜庆、吉利”的寓意，体验中国红明快的颜色。

1、今日我们再来看一看、找一找、猜一猜，还有哪些中国特有的红色物品。（中国结、剪纸、灯笼、鞭炮、国旗）

提问：你看到了什么？我们会在什么时候用到？都是什么颜色的？观察了这些心里有什么感受？有些什么意义呢？

2、你们知道吗？外国人啊可没有我们中国人的这些红色的物品，所以他们对这些东西特殊感兴趣，他们来到我们中国总是会到小商品、城隍庙去买一些带回去，在那里他们还跷起大拇指GOOD、GOOD连声说好，你们猜猜看他们会带哪一样红色物品回去？（互动）

（教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉利”。过年，过节的时候，人们喜爱穿上红色衣服，表达快乐欢乐的心情。用很多红色的饰物来装扮四周的环境，表达祝愿。）

三、幼儿自制红色饰品，布置四周环境，表达喜庆欢乐的情感。

在音乐中幼儿分五组，开展以下活动：剪窗花、贴福字、卷炮竹、贴红包、制作中国结。

美术绘画活动教案篇三

【教材分析】

染纸是吸取我国民间印染工艺而形成的一种手工制作。染纸活动的目的在于使幼儿通过对染色技法、技能的学习，了解、感受由于颜色位置排列变化造成的颜色整体感的变化。考虑到纸巾是我们生活中常见的日用品，孩子们对于它是再熟识不过了，所以我就选用了纸巾作为材料，那如何让纸巾变得更美丽呢？为此我就设计了本次活动——彩色的纸巾，让幼儿通过探究与尝试，在实际的浸染操作中自己发觉问题、解决问题，进展自由