幼儿园活动方案教案：二十四节气——大雪.pptx

幼儿园活大动方雪案

01小班赏雪画雪花02中班小雪人游戏学儿歌03大班雪花剪纸雪景04附录大雪小知识大雪古诗

小班

活动一：赏雪4活动目标：知道大雪是中国二十四节气之一，了解大雪节气的气候特点。喜欢观看大自然中的各种现象，感受欣赏美丽的景色。幼儿能够表达出下雪的感受，表达对美好事物的感受。活动准备：1、雪景图片活动过程：1.图片导入——放下雪的图片——小朋友们，我们来看一下这张图片，图中有什么呢?——是的，下雪了，那什么时候才会下雪呀?总结：冬天到了，下雪了。马路上都是雪，树木都被雪花变成了白色。

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交流感受——小朋友们，下雪天美不美?我们能不能用一句好听的话来描述一下呢?请小朋友用一句完整的话表述下雪天的场景，老师可以做示范(冬天来了，下了一场大雪，路上，树上都是雪，白花花一片，真好看。)大雪节气小总结——其实呀，大雪是我们中国二十四节气之一哦。到了这个节气的时候，天气会变得很冷，外出要穿的很暖和并且注意防滑，要是下了雪，我们还可以在爸爸妈妈的陪伴下玩堆雪人的游戏。6

活动总结：7总结：今天我们学习了大雪节气，大雪节气里天气会变得很冷，还会下雪，请小朋友们回家和爸爸妈妈一起玩推雪人的游戏，下节课我们要画小雪人了哦。

活动二：画雪花8活动目标：知道雪花的形状并学会画雪花的技巧。通过绘画的形式表达对大自然的热爱，喜欢用各种方式去表达。体会到下雪这一情景是自然界的正常现象，并喜欢观察自然。活动准备：1、雪花图片2、白色蜡笔3、黑色a4纸活动过程：1.谜语导入——小白花,飞满天,落到地上似白面,落到水里看不见——小朋友来猜一猜会是什么呢?——猜对啦，小朋友可真聪明呢!那雪花是什么形状的呀?(出示雪花图片)——小朋友们，我们一起来观察一下雪花的形状，有几瓣呢?雪花有很多的形状，我们今天就要一起来学习怎么画一朵好看的雪花。

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2.动手操作，画一画雪花(1)教师示范，带领幼儿一起学习雪花画法——小朋友们，刚才我们已经看过雪花的形状了，接下来我们就要一起学习怎么画出一朵漂亮的雪花宝宝。——雪花是什么颜色的呢?说对啦，是白色的。老师这里准备了一些材料，小朋友们来看一看，我这里有，白色的蜡笔，还有黑色的纸。我们来动手试一试吧。——先拿一张黑色的纸，拿起白色蜡笔，在黑色的纸上画出雪花的样子。可以多画几朵。幼儿操作，老师在教师巡回查看，帮助有困难的幼儿。3.雪花大比评每个小朋友手里拿一朵小红花。你觉得哪个雪花最漂亮，就把小红花贴在上面。(3)数一数自己得了几朵小红花?10

活动总结：总结：今天我们认识了雪花小精灵，它会在大雪的时候来到我们的身边，请小朋友回家之后也和爸爸妈妈画一画，看谁的雪花最漂亮，并且记得提醒爸爸妈妈穿暖和一点哦。11

中班

活动一：小雪人游戏13活动目标：了解下雪期间的活动形式在跟小雪人互动中获得快乐3增进小朋友之间的情感交流活动准备：雪人图片若干彩笔若干活动过程：1.谈话导入——下大雪的时候小朋友都玩些什么呢?——小朋友们，天气越来越冷了，我们在下雪的时候可以做什么呢?(引导孩子说出堆雪人这一活动名称。)——我们都跟谁一起玩过堆雪人的游戏呀?喜欢堆雪人吗?——今天老师也带来了小雪人，但是小雪人出门太着急，忘记带上美丽的颜色了。请小朋友们用彩笔画一画，给小雪人穿上漂亮的衣服和围巾

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2.给小雪人涂颜色小朋友分组进行，2人一组小朋友们看看雪人的鼻子、帽子、还有围巾、嘴巴都是什么颜色的，然后给它涂上颜色，并且要互相商量。3.雪人大比评小朋友把涂好颜色的小雪人放在桌子上排队观赏每一组的作品，给喜欢的小雪人贴上小红花(3)数一数自己得了几朵小红花?15

活动总结：总结：今天我们自己动手给小雪人涂上了颜色，也要感谢我们的小队友，请小朋友回家之后跟爸爸妈妈一起玩堆雪人的游戏，在户外记得戴好帽子围巾御寒哦。16

活动二：学儿歌17活动目标：了解大雪节气的习俗和饮食。学会念儿歌，知道儿歌的意思。通过儿歌加深对节气的认识。活动准备：饮食图片活动过程：——小朋友们，冬天到啦，天气这么冷，都下雪啦。你们有没有什么好办法可以让自己变得暖和起来嘛?总结孩子发言：多穿衣服，吃热的东西，开空调——我们在下雪天有这么多的办法让自己变得暖和呢。大雪呢是我们中国二十四节气之一，在大雪这一天啊，还有好多的习俗呢。——那大家知道大雪节气的习俗吗?腌肉、观赏封河、进补老师啊还带来一首关于大雪的儿歌，我们一起来听一下吧。

（教师出示图片）18

3.学习儿歌：(手指舞)雪花姐姐心肠好，送来片片白鹅毛。给麦苗，盖棉被给小树，穿棉袄。别让他们冻坏了，暖暖乎乎睡个觉。——老师读一句，小朋友们跟着读一句——跟着老师一边读儿歌，一边做手指舞(四)活动总结今天我们知道了大雪节气喜欢吃一些暖和的食物，比如