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数学沪科版八年级（上册）第3课时 全等三角形的判定定理-SSS.pptx

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    第3课时全等三角形的判定定理——SSS沪科版·八年级上册

    判定两个三角形全等条件的两个基本事实，你还记得吗？还记得吗？SAS、ASA证明三角形全等的四大步骤？创造条件、指出范围、列举条件、得出结论.旧知回顾

    1.如图，已知AC=DB，∠ACB=∠DBC，则有△ABC≌△，理由是，且有∠ABC=∠，AB=；2.如图，已知AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，根据“SAS”需要添加条件；根据“ASA”需要添加条件

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