2025届高考语文一轮复习:古诗词鉴赏 模拟测试练习题(含答案解析).docx

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2025届高考语文一轮复习:古诗词鉴赏模拟测试练习题

一、古诗词鉴赏(共20小题)

(一)阅读下面这首词,完成1-2题。

江梅引

姜夔

丙辰之冬,予留梁溪,将诣淮南不得,因梦思以述志。

人间离别易多时。见梅枝,忽相思。几度小宋窗,幽梦手同携。今夜梦中无觅处,漫徘

徊,寒侵被,尚未知。

湿红恨墨浅封题。宝筝空,无雁飞。俊游巷陌,算空有、古木斜晖。旧约扁舟,心事已成非。歌罢淮南春草赋,又萋萋。漂零客,泪满衣。

1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()

A.“梅花引”是词牌名。小序交待了作词的时间、缘由,表明此词是藉记梦而抒相思之作。

B.“俊游巷陌”三句写尽人事已非之痛,与《扬州慢》“杜郎俊赏”句的艺术技巧一样高

妙。

C.“宝筝空”两句,写词人无法再听到恋人奏筝,也没有鸿雁为他传递和泪写成的相思。

D.“漂零”两句,既呼应小序,又总收全词,写自己的恋人而今漂泊异乡,孤苦无依的情景。

2.结合词的上片内容,从虚实角度简析词人是如何“述志”的。

(二)阅读下面这首词,完成1-2题。

水调歌头·桂林集句

张孝祥

五岭皆炎热,宜人独桂林。江南驿使未到,梅蕊破春心。繁会九衢三市,缥缈层楼杰观,

雪片一冬深。自是清凉国,莫遣瘴烟侵。

江山好,青罗带,碧玉簪。平沙细浪欲尽,陡起忽千寻。家种黄柑丹荔,户拾明珠翠羽,箫鼓夜沉沉。莫问骖鸾事,有酒且频斟。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.“梅蕊破春心”一句写桂林春早,既使用了拟人修辞,又极具动感,暗含欣喜之情。

B.“莫遣瘴烟侵”使用了对话的口吻,词人请求天公不要让瘴烟侵袭桂林,情真意切。

C.“青罗带,碧玉簪”两句分别写桂林的江流和山川,两个比喻形色兼备,生动形象。

D.“莫问骖鸾事”两句的意思是诗人满足于桂林的生活,从此无心政事,以饮酒度日。

2.桂林的“宜人”之处表现在哪些地方?请结合作品简要分析。

(三)阅读下面这首词,完成1-2题。

六月二十日夜渡海①

苏轼

参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀?天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴②意,粗识轩辕③奏乐声。

九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。

【注】①本诗是苏轼被贬儋州(公元1097﹣1101),后遇赦北归途中所作。②《论语?公冶长》:“道不行,乘桴浮于海。”③轩辕,即黄帝。据说,黄帝在洞庭湖边演奏乐曲《咸池》,这是与天地造化合一的音乐。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.前两句借景写人,“欲三更”表示黑夜已过大半,“解晴”表示天空转晴,喻指人生的风雨也终将过去。

B.第三、四句在结构上可分为两节,先以四个字写客观景物,后以三个字进行抒情议论,情景交融,浑然天成。

C.第五、六句用典抒怀,诗人的治国之道无法行得通,只好效法孔子泛舟远游,感受海上如咸池乐般的海浪声。

D.尾句中的“兹游”不仅指六月二十日夜这次渡海,推而广之,还可指诗人被贬至海南岛三余年的这段经历。

2.请结合诗句赏析,诗人此番夜渡大海的心境是怎样的?

(四)阅读下面两首诗,完成1-2题。

芣苢

《诗经?周南》

采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。

乡村四月

[宋]翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.两诗均描写了“劳动”的景象,画面生动鲜明,写出了劳动的欢快与繁忙。

B.《芣莒》在六个动词的变化中,表现了越采越多直到满载而归的劳动过程。

C.《乡村四月》前两句是静景,描写了山原河水、杜鹃鸣叫、烟雨飘飘的景色。

D.“才了蚕桑又插田”,未必就是实写,而是化繁为简,勾画乡村的忙碌情景。

2.两首诗在写劳动场景和乡村景象时,运用的手法及其作用有何不同,请简要分析。

(五)阅读下面两首诗,完成1-2题。

菊梦

曹雪芹

篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。

睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情。

九日登高台寺①

沈辂

万里秋光客兴赊②,同人九日惜年华。台高不尽看枫叶,院净何须坐菊花③。

对酒披襟形独放④,凭风落帽笑谁加⑤。诗成合座皆珠玉,归去迟迟满落霞。

注释:①这首诗选自《乾隆宁夏府志》。高台寺,系西夏天授礼法延祚十年(1047年),在都城兴庆府(今银川市)东15里处的黄河岸畔兴建的规模宏大的佛教寺庙群。旧址在今银川市东郊红花乡高台寺村。②赊:长;远。③坐菊花:在菊花丛中设宴。④形独放:指不受拘束,率性而为。⑤“凭风落帽”句:用典。《晋书·孟嘉传》:孟嘉在大宴中因风吹落帽而依然风度翩翩,当人们嘲讽他时,又

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