北师大版六年级上册数学《圆的认识(二)》圆说课研讨复习教学课件.pptxVIP

圆的认识（二）课件

1.通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形。2.进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。3.在折纸找圆心，验证圆是轴对称图形等活动中，发展空间观念。（重难点）

圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。直径将圆沿直径对折，正好完全重合。圆是轴对称图形。我发现圆有很多条对称轴。

圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？

我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。图形名称对称轴数（条）43201正方形等边三角形椭圆形平行四边形等腰梯形

圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？圆是轴对称图形，有无数条对称轴。

你有办法找出一个圆的圆心吗？方法一：可以先对折，再打开，然后再沿不同的直线对折，两条折痕的交点就是圆心。

你有办法找出一个圆的圆心吗？第一步：把圆对折。

我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？图形名称有几条对称轴24131无数长方形正方形等腰三角形等边三角形等腰梯形圆

小试牛刀下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的两条对称轴。（选自教材P6练一练第1题）

请找出下面各图的对称轴，与同伴进行交流。4条4条6条6条

我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？图形名称有几条对称轴24131无数长方形正方形等腰三角形等边三角形等腰梯形圆

1.填空。（1）要找出一个圆形纸片的圆心，至少要将圆对折（）次。（2）将一个圆沿着它的（）对折，正好完全重合，所以圆是（）图形。两圆心轴对称

圆是（）图形，有（）条对称轴。轴对称无数

数出下列图形各有几条对称轴。2条5条

请找出下面各图的对称轴。

1.从位置C向平移个方格到位置D，再向平移个方格到位置E。下左322.从位置A到位置F，可以怎样平移？从位置A向平移个方格到位置C，再向_____平移个方格到位置E，再向左平移_____个方格到达位置E，再向上平移_____个方格到达位置F。右10下21

知识总结这节课我们都学会了哪些知识？2.通过对折可以找到圆的圆心。1.圆是轴对称图形，有无数条对称轴。

学习新知随堂练习作业设计第1单元圆六年级数学上新课标[北师]复习准备圆的面积（一）课件

复习准备每个小方格的面积是1cm2,数一数下面图形的面积各是多少。21cm215cm212cm2

2.写出下面各图形的面积计算公式。长方形面积计算公式:()。平行四边形面积计算公式:()。长方形的面积=长×宽平行四边形面积=底×高

返回目录3.计算下面图形的面积。。4×3=12(cm2)5×2=10(cm2)

在草地的一个木桩上拴着一只羊，想一想这只羊能吃到草的最大范围是多少？学习新知羊能吃到的草的最大范围能围成圆形。Or

如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同伴交流。

O圆的面积是正方形面积（半径的平方）的3倍多一些。如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同伴交流。

学习新知还记得这些图形的面积公式是怎样推导的吗？

学习新知平行四边形原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=高底×

平行四边形的面积=底×高三角形的面积=高底×三角形÷2

梯形平行四边形的面积=底×高梯形的面积=高（上底+下底）×÷2

圆形的面积可能由什么图形面积转化而来？剪一剪，拼一拼。把一个圆形平均分成8份。

把一个圆形平均分成16份。

把一个圆形平均分成32份。

分的份数越多，拼成的图形越接近平行四边形。

、C÷2底高圆的面积圆周长的一半平行四边形的面积＝底×高平行四边形的面积圆的半径××圆的面积2拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么关系？r

返回目录随堂练习1.看一看，比一比，你发现了什么？圆内外的正多边形边数越多,越接近圆形,圆形的面积比圆内的正多边形面积大,比圆外正多边形面积小。教材第15页第2题。

1.采用画正多边形的方法时,正多边形边数越多,度量的越准确,采用画方格度量时,画的方格越多,度量越准确。课堂小结返回目录2.圆的面积：2

作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计

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