探究抚触护理在新生儿黄疸护理中的效果.docxVIP

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探究抚触护理在新生儿黄疸护理中的效果

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【摘要】目的：探讨和分析抚触护理在新生儿黄疸护理中的效果。方法：选取2015年1月至12月期间在我科室住院的80例黄疸新生儿作为研究对象，根据随机数字表法分为两组，每组分别有40例新生儿，对两组新生儿均进行常规治疗，并对对照组新生儿进行常规护理，对研究组新生儿进行常规护理加抚触护理，分析两组新生儿的效果。结果：研究组新生儿的临床治疗总有效率（97.50%）与对照组新生儿（82.50%）相比较，组间差异明显（P＜0.05），研究组新生儿的血清胆红素水平、黄疸消退时间为（50.29±14.35）umol/L、（3.86±0.11）d，与对照组新生儿的（79.53±21.42）umol/L、（5.92±0.23）d相比较，组间差异明显（P＜0.05）。结论：对黄疸新生儿实施抚触护理的效果较好。

【关键词】抚触护理；新生儿；黄疸；效果

新生儿黄疸是因为体内胆红素的代谢出现异常的情况，致使血液中的胆红素含量上升，严重危害新生儿健康[1-2]。本文对于抚触护理在新生儿黄疸护理中的效果进行一定的研究与探讨，研究的结果报道如下。

1一般资料与方法

1.1一般资料

将2015年1月至12月期间在我科室住院的80例黄疸新生儿作为临床研究的对象，根据随机数字表法分为研究组和对照组，每组各有40例新生儿，对照组中，有16例男新生儿，有24例女新生儿，新生儿的体重为2.38～4.34kg，平均体重为（3.53±0.28）kg；研究组中，有15例男新生儿，有25例女新生儿，新生儿的体重为2.27～4.35kg，平均体重为（3.54±0.26）kg。研究组黄疸新生儿和对照组黄疸新生儿的性别占比、平均体重、所患有疾病的类型与病情的程度等因素都不存在比较大的差异，P＞0.05，两组间的差异均不具有统计学的意义。

1.2方法

对对照组新生儿实施常规护理，对研究组新生儿实施常规护理加抚触护理，在新生儿住院期间进行抚触护理，每天2次，每次持续15分钟，对新生儿的头面部、胸部、腹部进行抚触护理，护理人员双手拇指从前额中心处向上、向外推压至发际，从下颌中央向上、向外推压，止于耳前划出一个微笑状，双手指腹从前额发际向上、后滑动至后下发际，止于乳突处，避开囟门。露出新生儿的胸部位置，左右手从两侧肋缘交替向上滑行至对侧肩部，在新生儿胸部画出一个X形大交叉，避开乳头。双手交替，按顺时针方向按摩腹部。右上腹至右下腹，画出字母“I”，上腹至左下腹，画出字母“L”，右下腹→上腹→左下腹，画出字母“U”。避开未脱落的脐带残端。

1.3评估标准

研究组黄疸新生儿和对照组黄疸新生儿的治疗效果，显效：接受治疗之后，新生儿的黄疸症状已消退，新生儿的血清胆红素水平也已恢复正常；有效：接受治疗之后，新生儿的黄疸症状已消退，新生儿的血清胆红素水平尚未恢复正常：无效：接受治疗之后，新生儿的黄疸症状没有消退，新生儿的血清胆红素水平也尚未恢复正常。

1.4统计学方法

使用统计学软件（软件名为SPSS17.0）对相关实验数据进行统计分析，对研究中所涉及到的计量资料用（?x±s）表示并实施t检验方法，对计数资料实施卡方检验方法，当P值小于0.05时，则说明具有统计学上的意义。

2结果

2.1两组黄疸新生儿的临床治疗效果比较

研究组黄疸新生儿的临床治疗总有效率与对照组黄疸新生儿对比，组间的差异明显（P＜0.05），具有统计学上的意义，详细情况见表1。

表1研究组和对照组新生儿的治疗效果比较

分组

例数（例）

无效（例）

有效（例）

显效（例）

总有效率（%）

对照组

40

7

20

13

82.50

研究组

40

1

19

20

97.50*

注：*表示与对照组相比较，P＜0.05，组间差异具有统计学意义

2.2两组黄疸新生儿的血清胆红素水平、黄疸消退时间比较

研究组黄疸新生儿的血清胆红素水平、黄疸消退时间与对照组黄疸新生儿对比，组间的差异明显（P＜0.05），具有统计学上的意义，详细情况见表2。

表2研究组和对照组新生儿的血清胆红素水平、黄疸消退时间比较

分组

例数（例）

血清胆红素水平（umol/L）

黄疸消退时间（d）

对照组

40

79.53±21.42

5.92±0.23

研究组

40

50.29±14.35*

3.86±0.11*

注：*表示与对照组相比较，P＜0.05，组间差异具有统计学意义

3讨论

新生儿黄疸是临床上比较常见的一种疾病，对于新生儿的食欲和进行母乳喂养的成功率均产生严重的不良影响，严重时还对新生儿的机体健康带来威胁[3]。对黄疸新生儿进行一定的抚触护理，可促使新生儿的疾病恢复及胃肠蠕动，增加食欲，并使新生儿体内的胆红素可随大便进行排