高考历史总复习课后习题 第十单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立 课时规范练19 走向整体的世界.docVIP

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课时规范练19走向整体的世界

一、选择题

1.(天津和平高三模拟)西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”,导致“世界”被发现的根本原因是()

A.中国四大发明的传播和运用

B.资本主义萌芽的产生和发展

C.天主教的传播和发展

D.人们追求世俗生活的享乐

2.(上海高三模拟)1497年5月,约翰·卡伯特离开布里斯托尔向西航行,绕过爱尔兰的北部海岸,一直偏北航行。1497年6月,卡伯特到达一个气候寒冷的不毛之地,卡伯特发现的这块不毛之地是()

A.澳大利亚 B.纽芬兰岛

C.拉布拉多半岛 D.巴哈马群岛

3.(辽宁大连高三二模)15世纪前后,欧洲约消费了10000公担胡椒和10000公担其他香料,这要用65000公斤白银才能换取,其价值相当于30万吨黑麦,能养活150万人。这一状况促使欧洲()

A.物价急剧上涨

B.贫困人口增加

C.向外掠夺金银

D.出现粮食危机

4.(山东德州高三联考)15世纪,远洋航行意味着冒险:他们无法准确测量经度,木制船壳无法抵抗船蛆的侵蚀,储备的食物不适于长期航行,船上的卫生与生活条件也十分糟糕。然而,受经济利益与政治利益的双重驱使,这些人所进行的探索极大地扩展了已知世界的范围。下列对此说法认识正确的是()

A.当时欧洲经济水平全球领先

B.16世纪后地中海商业更兴旺

C.利益驱动下的西欧积极探索

D.英国和荷兰是航海时代先驱

5.(北京海淀高三二模)哥伦布航行到古巴附近时,明确向原住民表示:“远征军司令来此目的乃寻找黄金。”然而在给西班牙国王的信中,他又说:“这里的一切都应置于其(基督教)统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”关于哥伦布远航的背景和目的,下列说法正确的是()

A.对外殖民与传播宗教并行不悖

B.文化侵略的初衷多于经济掠夺

C.宗教改革刺激人们远洋探险

D.工业革命促进开辟海外市场

6.(辽宁鞍山三模)16世纪20年代,欧洲的冶金家发展了战舰铸炮技术,铸成的新型大炮在大小、射程、威力等方面均大幅增加。这一技术的应用()

A.推动欧洲海外殖民扩张

B.改变欧洲海战的性质

C.导致欧洲封建制度解体

D.促使欧洲新航路的开辟

7.(湖北武汉高三三模)15世纪末,下图中卡里库特的国王请某位航海家转交给葡萄牙国王一封信,同意与葡萄牙人进行商品贸易,但是要求他们带着金银、珊瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒。这位航海家是()

A.达·伽马 B.迪亚士 C.麦哲伦 D.哥伦布

8.(北京丰台高三三模)新航路的开辟改变了欧洲人的眼界,此后,欧洲人不再用“地中海—大陆”观念,而是用一种新的观念来看世界。欧洲的新观念应是()

A.殖民观念

B.海洋观念

C.宗教观念

D.商品观念

9.(天津大港高三三模)下图显示了1945年某地区的人口组成比例。从近代历史发展的角度看,最初造成这种人口比例的西方列强是()

A.西班牙、葡萄牙

B.西班牙、英国

C.葡萄牙、意大利

D.葡萄牙、法国

10.(湖南长沙高三三模)16世纪以来,人口的迁徙也加速了疾病在全球范围内的传播,仅美洲和大洋洲就约有1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。这一现象的出现()

A.加速美洲原有社会结构解体

B.助力世界殖民体系迅速创建

C.导致世界人口分布趋于平衡

D.抑制资本主义生产方式扩张

11.(浙江嘉兴高三三模)新航路开辟以后,世界许多地区的植物种子被带回欧洲,经培育改良成为欧洲人的食物原料,如玉米、土豆等。欧洲人也将欧洲的一些植物种子带到殖民地进行培育生产,最终成为殖民地人民的重要食材。这说明新航路开辟()

A.未给殖民地造成任何的打击和破坏

B.有利于世界各地文明的交流与融合

C.带来的物种交流助推新旧大陆发展

D.促进新旧大陆经济互补而共同发展

12.(山东淄博高三三模)《全球通史》指出,控制奴隶贸易的国家在16世纪时是葡萄牙,17世纪的大部分时间中是荷兰,18世纪时则是英国。这反映了欧洲殖民活动 ()

A.以综合国力作为基础

B.与工业革命发展同步

C.拥有稳定的殖民秩序

D.形成三足鼎立的局面

13.(山东德州高三三模)西班牙的“马尼拉大帆船”横跨太平洋,把墨西哥的阿卡普尔科港同菲律宾首都连接起来,运送的白银被用于购买中国的丝绸和瓷器、印度的高级棉布,以及宝石、珍珠等物。美洲白银大量流入中国主要得益于()

A.世界市场的出现 B.西方的殖民扩张

C.中国手工业发达 D.中国的白银需求

14.(山东青岛一模)西欧殖民者将开采出的大量金银运回本国,致使西欧贵金属增多,导致金银