北师大版五年级上册数学《梯形的面积》多边形的面积培优课件教学说课.pptxVIP

;新课导入;可以把梯形转化为以前学过的图形。;推进新课;;如果用S表示梯形的面积，用a和b分别表示梯形的上底和下底，用h表示梯形的高，那么，梯形的面积公式可以写成：S=(a+b)h;20m;随堂演练;2.滑梯侧面的形状是一个梯形，已知梯形的上底

是2m，下底是5m，高是1.8m，求出它的面积。;3.在方格纸上画一个梯形，高是4cm，上底是5cm，

下底是7cm，这个梯形的面积是多少平方厘米？

(每个小方格的边长表示1cm);4.先测量，再计算下列图形的面积，并与同伴交流。;5.这堆圆木有几根？你能列式计算吗？;课后作业;;;;3.把下面的图形向右平移4格,然后把平移后的

两个图形沿虚线进行轴对称。请你试试吧!;学习新知;上面各幅图案是怎样得到的？;;;请你在下面方格纸上继续画下去。;;;随堂练习;教材第28页“练一练”第2题。

2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并

涂上你喜欢的颜色。;作业设计;;教材第28页“练一练”第4题。

4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一

幅轴对称图形。;;基础巩固;基础巩固;3.(难点题)设计带有小鱼的美丽图案。;提升培优;5.（创新题）如图,阴影部分是由5个小正方

形组成的一个直角图形,请用两种方法分

别在下图方格内把2个小正方形涂上阴影,使

它们成为轴对称图形。