第20课 第一次工业革命 部编版九年级历史上册.docx

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课题：第一次工业革命

一、学习目标

1.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义

2.了解工业革命的概念，知道工业革命中的发明创造。

3.理解工业革命最早发生在英国的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响

4.通过本课学习认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。

二、教学重点工业革命中的重要发明

三、教学难点工业革命的背景及影响

四、预习单

1.（简述工业革命的概况。（开始时间、最早的国家、最早的部门、开始标志）

2.蒸汽机的广泛应用有什么影响

3.简述工业革命的影响。

五、教学过程

1.导入

恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”这场“变革”指的是什么？

2.新授（详备）

1.出示学习目标

2.出示自学指导

同学们认真阅读课本的内容，然后回答下列问题，8分钟后比赛看谁回答的更精彩

（1）什么是工业革命？工业革命为什么率先从英国开始？

（2）简述工业革命的概况。（开始时间、最早的国家、最早的部门、开始标志）

（3）蒸汽机的广泛应用有什么影响

（4）简述工业革命的影响。

（5）合作探究：工业革命给我们的启迪是什么？

3.成果展示

先有学生回答教师补充讲解

什么是工业革命？是指在生产领域发明、制造机器，促进生产发展的革命性变化。即以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体手工工场生产的一场生产与技术革命。

工业革命发生的原因

工业革命为什么率先从英国开始？

①资产阶级统治在英国的确立。

②资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大

圈地运动为工业生产提供了充足劳动力。

牛顿的经典力学体系

（2）简述工业革命的概况。

开始时间18世纪60年代

最早的国家英国

最早的部门棉纺织业

开始标志哈格里夫斯发明珍妮纺纱机

（3）蒸汽机的广泛应用有什么影响

阅读下列材料，动脑筋想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响。

1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样评价：

“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”

蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。

（4）工业革命的影响

阅读下面的材料，综合如图，简述工业革命的影响。

资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式——它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

①创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代”；②工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。③西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。

（5）工业革命给我们的启迪是什么？

①科技是第一生产力，要使国家繁荣富强，我们必须大力发展科技，我们要坚持“科技兴国”战略；②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。

3.课堂检测

1.英国工业革命中普遍出现了一种‘‘由需求导致发明”的模式,这一模式最早体现在

A毛纺织业的发展中

B棉纺织业的发展中

C蒸汽机的发展中

D交通运输业的发展中

2.英国工业革命基本完成的重要标志是

A蒸汽机的使用与推广B轮船与火车的使用

C”珍妮纺纱机”的创制D机器制造业建立起来

3、19世纪中叶，下列哪个国家成为当时世界上唯一的工业国。

美B、英C、法D、德

4、在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在：

A、临近铁路的地方

B、临近煤矿的地方

C、临近油田的地方

D、临近河流的地方

5、19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧洲？

A、坐飞机B、搭汽船

C、开汽车D、乘马车

6.英国工业革命中机器的发明和使用首先产生于：

A.冶炼业B.纺织业

C.机器制造业D.交通业

4.小结

5.作业设计

（1）基础性作业（全体学生，必做）

课时练第一