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汉阳一中高一地理组编写人张红娟2020.2.12
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2.2.1气压带和风带的形成导练案参考答案及详解
基础训练:1—8CBABACAC
能力训练:1-5:BBCDC6-8:CAD9、B10、B11、C12、B
9.【解析】本题考查气压带和风带的判读,旨在考查学生获取和解读地图信息和调动运用知识能力,本题解答的关键是掌握气压带和风带的位置。
【解答】根据图示信息可知,a为东南信风带,b为副热带高气压带,c为中纬西风带,d为副极地低气压带,B对,ACD错。故选B。
10.【分析】本题考查气压带和风带的相关知识,旨在考查学生获取和解读地图信息和调动运用知识能力,本题解答的关键是掌握气压带和风带的形成及其位置。
【解答】根据所学知识可知,赤道低气压带是空气受热膨胀形成的,A错;极地高气压带是空气冷却下沉形成的,B对;盛行西风与极地东风在南北纬60°相遇,C错;?气压带和风带的位置会随着太阳直射点的移动而移动,D错。故选B。
11.【分析】本题考查风带的判读,旨在考查学生获取和解读地图信息和调动运用知识能力,本题解答的关键是掌握北半球信风带的风向。
【解答】根据所学知识可知,北半球信风带在气流由副热带高气压流向赤道低气压带的过程中,受地转偏向力的影响,产生向右偏转,形成东北风,C对,ABD错。故选C。
12.【分析】本题考查风带的相关知识,旨在考查学生获取和调动运用知识能力,本题解答的关键是掌握风带的形成及其特点。
【解答】根据所学知识可知,东北信风、东南信风和极地东风都是由高纬吹向低纬,ACD错;中纬西风由?低纬吹向高纬,B对。故选B。
13、B14、C【解析】v【分析】
本题考查风向的判断,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。解题的关键是掌握风带的风向及高空中大气的水平运动。
【解答】
据图分析,①位于南半球0°到15°S之间的近地面,处于东南信风带,风向是东南风;②位于北半球0°到15°N之间的近地面,处于东北信风带,风向是东北风;③位于15°N的高空,受水平气压梯度力和地转偏向力影响,吹西风;④位于15°S的高空,受水平气压梯度力和地转偏向力影响,吹西风。故B正确,ACD错误。故选B。
【分析】
本题考查信风辐合带的相关知识,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。解题的关键是掌握气压带、风带的季节移动规律及其对气候和自然带的影响。
?A.由材料可知,信风辐合带,无明显季节变化,故A错误。B.赤道地区地转偏向力很小,可忽略不计,没有台风,故B错误。C.赤道附近是热带雨林气候,地带性植被为热带雨林,故C正确。D.赤道附近降水类型为对流雨,故D错误。
?故选C。
15.【答案】C【解析】由题意我国各地白昼时间最短可知,太阳直射点南移至南回归线,进而导致气压带风带南移。具体分析如下:A、a图显示副热带高气压带气压带北移,故不合题意;B、b图虽显示副热带高气压带气压带南移,但风带内的风向画错了,故错误;C、c图显示赤道低气压带南移,符合题意,故正确;D、d图显示赤道低气压带位于赤道上,说明此时太阳直射赤道,故不合题意。故选:C。
本题考查气压带风带的分布及其季节移动规律,首先,气压带风带的确定,应结合全球气压带风带分布规律分析;其次,依据气压带风带随着太阳直射点的季节移动而移动,确定此时气压带风带的位置.
解题的关键是理解题意,并理清气压带风带与太阳直射点的移动关系.
16—21DDCBDD
22.(1)赤道低气压带副热带高气压带(2)东南风西北风(3)C
23、(1)ACEG(2)赤道低气压带上升东北信风带低纬(3)副热带高气压带(4)西西南(5)极地东风带顺
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