青岛版七年级上册数学《几何图形》培优说课教学复习课件.pptxVIP

青岛版初中数学七年级上册;知识回顾;1、点、线、面、体的关系;;点;点无大小;起点;给我们以“点动成线”的形象;直线;海岸线;线动成面;当宾馆的旋转门旋转时，给我们以“面动成体”的形象;点动成——

线动成——

面动成——;点线面体;几何图形是由_______________组成的。;;如果一个几何图形上的点不都在同一个平面内，那么这样的几何图形叫做立体图形。

分为：柱体锥体球体;1.粉笔盒的形状类似于长方体，它是由个面围成的，这些面都是，有个顶点，经过每个顶点都有条棱。;3.将下列第一行中的各个平面图形分别绕图中的虚线

（轴线）旋转一周，就得到第二行的立体图形。你能

把各个平面图形与旋转得到的立体图形连接起来吗？;1、多姿多彩的图形是由点、线、面、体组成。点是构成图形的基本元素。

2、点无大小，线无粗细，面无厚薄，线有直线和曲线，面有平的面和曲的面。

3、点动成线，线动成面，面动成体。

4、体由面围成，面与面相交成线，线与线相交成点。

5、区分平面图形与立体图形的方法：所有的点是不是在同一平面

6、立体图形分：柱体、锥体、球体;通过本节课的学习，你在知识上有哪些收获，你学到了哪些方法？本节课的作业是课本9页第1,2题。请仍然存在问题的同学根据课后练习安排，完成自己的个性学习活动。;几何图形;如图：一个长方形的纸盒，将它展开后将得到什么样的图形？;;;;;下列各图中包含哪些简单的平面图形？;1.把铅笔尖看做一个点，让铅笔尖在白纸上移动，你有什么发现？

2.下列两种现象说明了什么道理？

（1）钟表上的分针转动一周形成一个圆面；

（2）一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成球.;3.说一说，右边的图案，是由哪些平面图形组合成的？;长方体;;有些几何体是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.;;下图是一些立体图形的展开图，用它们能围成什么样的立体图形？画在纸上并剪下来，折叠粘贴，看看得到的图形和你想象的是否一样？;如图，把相应的立体图形与???的平面图用线连起来.;如图，右边的三个立体图形中那一个的展开图可能是左图？请在对应的括号内打“√”.;1.填空：

一个正方体沿它的某些棱展开后，如图所示.

（1）在原来的正方体中，标有“”的面所对的面上标的汉子是；

（2）如果正方体中“学”所在的面在前面，从左面看到的字是“我”，那么从上面看到的字是

.;2.如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”，将其沿某些棱剪开展成平面图形，画出展成的平面图形.;反思内化