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爱绿护绿主题班会教案一等奖
1、爱绿护绿主题班会教案一等奖
我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让学生明白:爱护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境爱护意识,争当绿色小卫士,以此召唤明天的绿色。下面是小编细心收集的爱绿护绿主题班会教案,盼望能对你有所帮忙。
[活动目标]
1.通过活动引导学生喜爱自然,从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。
2.让学生知道花草树木也有生命,情愿以实际行动爱惜花草树木。
3.在护绿行动中培育学生人与自然和谐共处的环保意识。
[重点难点]
重点:培育学生有爱惜花草树木的意识,情愿以实际行动爱惜它们。
难点:培育学生有人与自然和谐共处的环保意识。
[活动过程]
活动一、创设情境,齐齐护绿。
1、观赏四季风景的图片。
同学们,这些花草树木美吗?教师想问你们:是谁给我们带来了清爽的空气?(花草树木)是谁让我们的家园如此漂亮?(花草树木)
3、花草树木对我们的奉献这么大,我们能为花草树木做些什么呢?——爱护它们。
教师给你们带来了一个护绿小故事,请你们仔细听,想想怎样才能成为一名护绿小卫士?
活动二、听护绿小故事。
1、护绿小故事:本校学生叙述自己被评为护绿小卫士的故事。
2、听完故事,你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗?
3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士,戴上荣耀的护绿奖章。那要承受教师的测试考验。共闯三关。
活动三、学习植绿、养绿、护绿,争做护绿小能手。
(一)第一关:学会种树
1、你知道怎样种树吗?
2、课件演示种树的步骤:挖坑、栽植、培土、浇水
3、小朋友们学会种树了吗?请学生复述种树的步骤。
(二)其次关;学会浇水
1、在生活中你们有没有常常给身边的植物浇水呢?都给哪些植物浇水啊?
2、出示图:给小树浇水,给小草浇水(喷洒),给花卉盆景浇水。
3、小组给盆景浇水,师巡察检查。
(三)第三关:学会爱护小树
1、你们看看图上的小朋友在干什么?你们知道给小树穿什么“衣服”吗?你知道怎样穿吗?
2、看录像学习如何绑绳子。
给小树绑上了稻草绳小树就不冷了,但随着季节的变化,我们还要实行不同的措施爱护花草树木。
活动四、辨析破坏花草树木的行为,争做护绿小卫士。
1、出示图片:你们看到什么?这样做对不对?为什么?你有什么想对这个摘花的小姑娘说?(多些同学说)
2、我们连续往前走,出示踩草坪的图片:你们又看到了什么?这样做,对不对?为什么?
3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的做法吗?为什么?假如我就是那个晒被子的老奶奶,你有什么要对我说?
(三)总结回到课题
1、同学们,我们在郊游的过程中阻挡了很多破坏花草树木的`行为,我们爱护了这些花草树木,恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了,现在我们可以佩戴上护绿小徽章。
2、读爱护花草树木的儿歌。
3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人,让更多的人参加到护绿的行动中去,让更多的人都成为护绿小卫士。
活动五、回归生活,护绿在行动。
1、护绿小卫士们,你们知道植树节是哪一天?
2、看图片:植树。
3、护绿小卫士们,让我们也积极行动起来,为爱护花草树木做些力所能及的事。
4、下面,请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。
5、生沟通。
活动六:总结全文,延长生活。
师总结:由于有了你们的爱,大自然中的花才会更美,小草才会更绿,树木才会更挺立,我们的家园也就更美妙。让这棵环保之树留在我们身边,留在我们心中,让我们都成为护绿小卫士。
2、爱绿护绿主题班会教案一等奖
教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。
教学要求:通过学习有关安全学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、安康成长。
教学过程:
谈话引入:
同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意些什么:
如何防止烫伤?
烫伤是生
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