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教育性质与学习过程:教育的目的;教育的本质与目的:培养全面发展;教育的定义及其在历史和社会发展;知识传授:教育的基本功能之一,;德:道德品质,培养学生的社会责;学习过程的心理机制与认知发展0;认知过程:学生通过感知、记忆、;感觉运动期(0-2岁):通过感;智力差异:学生的认知能力和思维;教育方法的种类与选择03;传统教育方法:以教师为中心,注;教育方法的选择:因材施教与适应;数字化教育:运用现代信息技术进;教育评价与反馈:提高教学质量的;教育评价的目的:了解学生的学习;及时反馈:在学生完成任务后及时;实践案例:某学校的多元化评价与;教师角色与专业发展05;知识的传播者:教师将知识传授给;终身学习:教师不断学习新知识,;建立良好的师生关系:教师关心学;教育性质与学习过程的展望:未来;全球化:教育面向世界,培养具有;未来教育面临的挑战:教育资源的;反思教育实践,总结经验教训与其;谢谢观看THANKYOUF
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