六年级上册《郑成功》资料课件.pptVIP

2、郑成功执教者：任良明

在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天，我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。同学们说说你们对郑成功的了解

郑成功（1624～1662）明末清初军事家，民族英雄。u1624年8月27日生于日本平户（今属日本长崎县）。郑成功的父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本人。u郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国，被南明隆武帝赐姓朱，改名成功，世称“国姓爷”。u1662年6月23日病逝，仅38岁。郑成功一生，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。

民族英雄在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物，其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌、岳飞、杨靖宇、文天祥

岳飞——抗击金兵v满江红v怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

文天祥——抗击元兵人生自古谁无死,留取丹心照汗青

民族的骄傲，民族的栋梁虎门销烟——林则徐抗倭名将——戚继光抗日英雄——杨靖宇

我会认kàngliàoyúbà慷瞭隅耙慷慨瞭望负隅耙地激昂顽抗

我会认núkǎizhùbìshòulíliánqià奴驻慨蔽兽犁镰洽奴隶驻感遮野犁镰洽防慨蔽兽地刀谈

jiàngjiāng将领将军将这位将军正在向将士们下达战命令。

词语解释v慷kāng慨kǎi激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。v横héng行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。v喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。v惊恐万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。v载zài歌载zài舞：又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。v负隅yú顽抗：凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落。

词语的感情色彩v词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。v褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。v贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。v中性词：是不带褒贬感情色彩的词，根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。

“慷慨激昂、喜出望外、载歌载舞”属于褒义词，“横行霸道、负隅顽抗”属于贬义词，“惊恐万状”属于中性词。选择其中两个词语造句。

1、他正在为和平事业慷慨激昂地发表演讲。2、这伙横行霸道的家伙被绳之以法了，真是大快人心。3、今天在电影院遇到阔别已久的老同学，我喜出望外。

近义词眺望——瞭望簇拥——拥护庞大——巨大绵延——连续

反义词严明——松弛高大——矮小坚固——薄弱改善——恶化

眺望瞭望两者都是动词，都有“从高处往远处看”的意思。但“瞭望”还有一层意思，即“从高处或远处监视敌情”，而“眺望”没有。他站在瞭望塔上极目眺望，只见周围是一望无际的大海。

同学们自由朗读课文，想一想，这一课主要写了什么？课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件。

默读课文，你能说说郑成功的主要功业是什么吗？收复台湾建设台湾

课文哪些自然段分别写了这两件事情？第四至六段写郑成功收复台湾的经过。第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。

同学们默读第1-3小节并思考：这部分主要写什么？台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。

全文可以分为四个部分：v第一至三自然段为第一部分，介绍了郑成功及其当时的台湾背景，写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。v第四至六自然段为第二部分，写郑成功打败荷兰侵略者，胜利收复台湾的经过。v第七至八自然段为第三部分，写郑成功收复台湾后，大力发展生产，兴办学校，建设台湾。v第九自然段为第四部分，写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大事业。(概括全文）

荷兰侵略者奴役下的台湾人民

台湾岛啊，我的故乡，多么美丽的地方。甘蔗甜啊，稻米香。日月潭边好风光。

卫星照片美丽富饶的台湾岛，是中国的第一大岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，由于富饶美丽，一向被称为祖国的宝岛。台湾自古以来就是我国的神圣领土。

台湾从1624年起，中国领土台湾被荷兰殖民者占领，到1662年2月1日，荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了38年之后，重新回到祖国的怀抱。

v1925年3月,身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门,香港,台湾,威海卫,广州湾,九龙,旅大,喻为七个与母