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苏科版九年级下册
第十六章《电磁转换》
16.1磁体与磁场
【知识梳理】
一、磁体
1.磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体:具有磁性的物质叫做磁体。包括天然磁体和人造磁体。
3.磁极:磁体上磁性最强的部分(任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的)
(1)两个磁极:南极(S)、北极(N)。
(2)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
4.磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
(1)磁化的方法:=1\*GB3①用一个磁体在磁性物体上沿同一方向摩擦,就可使这个物体变成磁体。
=2\*GB3②在物体上绕上绝缘导线,通入直流电,经过一段时间后取下即可。
=3\*GB3③使物体与磁体吸引,一段时间后物体将具有磁性。
(2)说明:
①磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。
(3)消磁(拓展):当磁化后的材料,受到了外来的能量的影响,例如加热、冲击,其中的各磁畴的磁距方向会变得不一致,磁性就会减弱或消失,这个过程就称为消磁。
5.物体是否具有磁性的判断方法:
(1)根据磁体的吸铁性判断。
如果一个物体能吸引由铁、钴、镍材料制成的物体,则该物体具有磁性。
(2)根据磁体的指向性判断。
将一个物体用细绳悬挂起来,如果该物体静止时总是一头朝南、一头朝北,说明该物体具有磁性。
(3)根据磁体相互作用规律判断。
如果一个物体能与一个磁体发生相互排斥,说明该物体具有磁性。
④根据磁极的磁性最强判断。
如果将一个物体放入铁屑堆中,如果物体上有两个部位吸引铁屑明显多于其他部位,说明该物体具有磁性。
6.应用:磁盘、硬盘、磁带、银行卡、发电机(电动机)、磁悬浮列车、冰箱门磁性封条等
二、磁场
1.磁场
(1)概念:在磁体周围存在的一种物质,能使磁针偏转,这种物质看不见,摸不到,我们把它叫做磁场。
(2)基本性质:磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
(3)磁场的方向:
规定——在磁场中的任意一点,小磁针静止时,N即所指的方向就是那点的磁场方向。
磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。
2.磁感线
(1)概念:为了形象地描述磁场,在物理学中,用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来,这些曲线就是磁感线。
(2)方向:为了让磁感线能反映磁场的方向,我们把磁感线上都标有方向,并且磁感线的方向就是磁场方向,磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。。
(3)特点:①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。
②磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱,越密越强,反之越弱。
③磁感线是空间立体分布,是一些闭合曲线,在空间不能断裂,任意两条磁感线不能相交。
(4)常见磁体磁感线分布
3.地磁场
(1)概念:地球周围存在着磁场叫做地磁场。
(2)地磁场的磁极与地理两极并不重合。磁场的N极在地理的南极附近,磁场的S极在地理的北极附近。
(3)应用:鸽子、绿海龟(利用磁场导航)
(4)磁偏角:自转轴平面与磁轴平面夹角,首先由我国宋代的沈括发现。
【易错点】
1.任何一个磁体分割成两部分后,会成为两个独立的磁体,具有各自的一对磁极。
2.磁感线在磁体内部是从S极到N极。
【典例分析】
1.在甲、乙两根形状完全相同的钢棒,当甲的一端靠近乙的一端时,乙转动起来,则可判断()
A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性 B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性
C.甲、乙都一定有磁性 D.以上三种说法都有可能
2.如图所示,甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,弧线是部分未标方向的磁感线.根据图中小磁针静止时的指向,下列判断正确的是()
A.甲、乙都是S极 B.甲、乙都是N极
C.甲是N极,乙是S极 D.甲是S极,乙是N极
3.(2022·浙江温州·中考真题)如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮,被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是()
A.同名磁极相互吸引 B.异名磁极相互吸引
C.同名磁极相互排斥 D.异名磁极相互排斥
4.(2023·北京昌平·九年级期末)如图所示为某条形磁体附近磁感线的示意图,若在靠近S极的P点放一个小磁针(按虚线指示放置,小磁针深颜色的一端为N极),当小磁针静止时,图中能正确表示P点小磁针N极指向的是()
A. B. C. D.
5.如图,弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁,使弹簧测力计沿着水平放置的大条
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