2024年防溺水的教案演讲稿范文（二篇）.docxVIP

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2024年防溺水的教案演讲稿范文

尊贵的教师，同学们：

大家好！

正值酷暑，溺水事故的威胁尤为凸显。一些人因短暂的冲动而陷入危险，一些人因一时的疏忽而失去了宝贵的生命。提高警惕，防范悲剧的发生，是我们今天讨论防溺水意识的初衷。

首要原则是遵循“六不一要”原则。“六不”包括：

1.严禁私自单独游泳。

2.不得擅自与他人结伴游泳。

3.未经家长或教师的陪同，不得游泳。

4.避免在无安全设施和救援人员的水域游泳。

5.不去不熟悉的水域游泳。

6.对水性不熟悉的人，不得擅自下水救人。“一要”则是要掌握基本的自我保护和自救技能。

有同学可能认为溺水与自己无关，视防溺水知识的学习为例行公事，认为掌握这些知识并无太大实际意义。然而，生命虽然美好，却也脆弱。一旦遭遇意外，再美丽绚烂的生命也可能瞬间熄灭，如同烟花般短暂，如同雪莱那样伟大的诗人，即使生命光彩照人，一旦在海洋中失去生命，也无法逃脱腐朽的命运。

我们常自诩为万物之灵，却往往忽视了生命的脆弱。一次轻率的决定，可能导致我们瞬间溺亡，给亲人留下无尽的悲痛，我们也会深感遗憾，因为我们有梦想，但溺亡会让梦想破灭，我们渴望分享幸福，但一旦发生不幸，就无法再与家人、朋友和教师分享快乐，只能独自承受痛苦。

每一条江河都潜藏着风险，安全应始终是我们的首要考虑。若不慎落水，留给亲人的将是无尽的泪水。

感谢大家的聆听！

2024年防溺水的教案演讲稿范文（二）

根据上级指示，同学们需严格遵守”____纪律“和”三个避免“原则，具体为：禁止私自下水游泳；不得擅自与同学结伴游泳；在没有家长或老师监督的情况下不得游泳；不得进入无安全设施和救援人员的水域；避免前往河道采砂区、主要水渠、鱼池、不熟悉的水域以及深水区、冷水区、污染的水域游泳；避免在危险地段嬉戏、清洗衣物或打捞物品；避免在正午阳光强烈、高温季节或天气多变时下水游泳。

为切实强化安全教育，防止发生溺水事故，现将可能导致溺水的危险源告知各位同学，期望班主任与家长共同努力，重视对孩子的防溺水教育，提升学生自我保护和应对危险的能力。

一、常见的溺水原因包括：

1.在水边玩耍，尝试捕捉水生生物或捡拾落水物品；

2.游泳时发生抽筋或在水中嬉戏；

3.在井边取水时不慎跌入；

4.雨天不慎落入沟壑。

二、预防溺水的措施：

1.学习游泳技巧，应在成人的陪同下在正规游泳池游泳；

2.不要独自或结伴在河边、池塘边逗留；

3.不去非指定游泳区域游泳；

4.在游泳池中，不会游泳者不应进入深水区，即使有救生圈也不安全；

5.游泳前进行适当的热身运动，预防肌肉抽筋；

6.雨天行走和在井边取水时要格外谨慎。

三、溺水时的自救方法：

1.保持冷静，发现周围有人时立即呼救；

2.放松身体，让身体漂浮在水面，用脚踢水以保持位置，等待救援；

3.如感觉身体下沉，可尝试将手掌向下按压以帮助上浮；

4.若在水中发生抽筋，尽快求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，将抽筋的腿伸直，用手将脚趾向上扳，以缓解抽筋。

四、溺水者现场救援方法：

1.迅速清除溺水者口鼻中的泥沙、杂草等，保持呼吸道畅通，拉出舌头，避免阻塞呼吸道；

2.将溺水者抱起，使其俯卧在救援者肩上，头部低于臀部，以便积水自然流出，但注意不要因此延误心肺复苏的时间；

3.实施口对口人工呼吸和心脏复苏；

4.尽快联系急救中心或送溺水者至医院；

5.在救援过程中注意保护眼睛，防止受伤。

上周五下午的第四节课，我校进行了未预先通知的“紧急疏散演练”。

全校共有____名师生参与，学生在____分钟____秒内从教室撤离至操场，整个过程有序且紧张。演练前，我检查了教学楼，发现所有班级的门都没有上锁，这为快速疏散提供了便利。此次演练是对我们疏散计划的一次实际检验，提升了师生应对紧急情况的能力，增强了安全意识，使大家初步掌握了在危险中迅速逃生、自救和互救的基本方法，为未来可能发生的地震、火灾或其他意外事故提供了宝贵的实践经验，达到了预期的演练目标。

然而，我们也通过演练发现了一些问题：

1.部分学生对演练的重视程度不够，撤离时不够紧张，速度较慢；

2.个别班级关闭了喇叭，导致未能及时听到警报；

3.北楼上课的学生未参与疏散，如果发生真实事故，可能会造成严重后果；

4.在操场训练的男女篮球队员未能迅速回到班级集合点，经教练提醒后才返回。

希望同学们在今后的活动中，务必把演练当作实战，提高警惕，迅速、有序地撤离。在校期间，无论身处校园何处，一旦发生紧急事故，应立即前往指定的集合地点（即平时做课间操的位置），以便班主任快速清点人数，掌握每位同学的情况，为后续的救援做好准备。

近期，每天下午放学后，有同学滞留在学校打篮球，最晚的甚至玩到____点左右。这引发了家长的