八年级上学期开学第一课课件.pptx

八年级上开学第一课汉源一中星火16班人生的意义在于拓展而不是固守

认识初二面对

传说中的初二：人生的第二次生长发育高峰期自我意识高度膨胀情绪波动起伏大闭锁性与社会性性意识的骤然增长懒散科目增多，成绩出现分化……

如何应对

这暴风雨般的变化？

接纳自我建议1

人生是用来体验的，不是用来演绎完美的，允许自己不完美，才是完美的开始。允许自己出错，允许自己偶儿断电，带着缺憾拼命绽放，这是与自己达成和解的唯一办法。我们很难做好每件事，让人生不留下任何遗憾，尽力就好。最完美的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃成长。希望我们都能，放下焦虑，和自己达成和解，接纳每一个当下的自己!万物皆有裂痕，那是光照进来的地方!

——《人民日报》

那些拥有偶像包袱的小朋友，其实就是不能接纳自己

只有正视自己、接纳自己，才能根据自己的实际情况去制定适合自己的计划，去完成每一个小目标，实现一次又一次的突破与成长！

主动沟通建议2

少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

——辛弃疾初二这一年，由于身体心理的急剧变化，导致情绪变化也非常大，容易伤春悲秋，内心容易给自己加戏

经过你加戏后事情本来是这样

当意识到自己东想西想或者对有些事情产生疑惑时，一定找相关的人或可靠的人说出自己的想法，如果实在不想说，用日记本写下来，与日记本对话，总之，不要闷在心里最终内耗自己。

脚踏实地建议3

成功是日复一日不断重复的小努力的总和。

——罗伯特·科利尔

竹子栽种的前4年，你几乎看不到它向上生长，4年的时间，仅仅长了3cm。从第五年开始，它就像被施了魔法一样，以每天30cm的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子一直在积蓄扎根，它将根在土壤里延伸了数百平米，而这些我们是看不到的！竹子定律

做人、做事亦是如此。不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备。多少人，没熬过那短短的3厘米！

同是两根竹子，一根做成了笛子，一根做成了晾衣杠。晾衣杠十分不满：凭啥我风吹雨淋，而你价值千金?笛子：你只挨了一刀，而被我被千刀万刚、戳心破腹！竹子定律

人生亦是如此，经得起打磨，耐得起寂寞，扛得起责任，肩负起使命，人生才会有价值。看见别人辉煌的时候，不要嫉妒，因为别人付出的比你多。

人生的意义在于拓展而不是固守读书分享

在古希腊的德尔斐神庙里，有道神谕说：苏格拉底是雅典最聪明的人。苏格拉底却说：“我只知道一件事，就是我什么都不知道。”苏格拉底秉持的是一种“不可知论”——未来是未知的，而我知道自己不知道。然而现实生活中，却总有一群人：学到了一点知识，就觉得这世上他们无所不知，听不进与他们认知相悖的观点；掌握了一些技能，就自认为可以高枕无忧，从此再也不想着更新自己。

心理学家桑斯坦说，当一个人完全屏蔽外界信息，只接受单一观点时，就会像蚕茧一样把自己越包越紧，最终寸步难行。哲学家克里希那穆提曾说：“一个被困于已知的头脑，永远不可能理解未知。”这个世上永远不能前进的，就是那些困在过往认知里的人。他们无法体会未知的奥妙。他们一直沉浸在一种虚假的自满里，丧失了好奇心，丧失了探索欲。而这种好奇心和探索欲，恰恰是一个人快速成长，认知升级的关键。

1459年欧洲人的世界地图1525年萨尔瓦提世界地图出现美洲大量留白

世界地图的这一演变，背后有一个大家熟知的故事：哥伦布发现美洲但是，“美洲”这个名字却来自另外一个人：亚美利哥?韦斯普奇

到头来，全球有1/4的陆地、七大洲之中的两洲，名字就是来自一个名不见经传的意大利人，而他唯一做的事就只是有勇气说出“我们不知道”。——《人类简史》

从此之后，不只是欧洲地理学家，欧洲几乎所有知识领域的学者都学会了留白这一套，诚实面对自己领域的无知，并试着加以填补。——《人类简史》

地图上的空白就像一块磁铁，让欧洲人前赴后继，希望填补这些空白。之后，欧洲探险队绕过了非洲、深入了美洲，越过太平洋和印度洋，在世界各地建起了基地和殖民地的网络，这是全球性帝国的真正首次登场