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《敬业与乐业》教案--第1页
《敬业与乐业》教案
《敬业与乐业》精品教案
《敬业与乐业》文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨，接着
分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题，最后用“责任心”
和“趣味”总结精神旨意。今天应届毕业生店铺为大家整理了《敬业
与乐业》精品教案，仅供大家参考阅读。
《敬业与乐业》教案篇1
教学目标：
掌握议论文的基本特点；
理解“敬业”与“乐业”的含义。
能力目标：
理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。
教育目标：
尊敬学习，就是尊敬你自己。
重点难点：
把握中心论点，体会敬业与乐业的情感。
策略方法：
讨论法。
第一课时：
一、导入：从提问学生对待自己的学习态度入手。
教学目标提示：同学们学习这两篇课文时要注意两点：1课文是怎
样开头的？2课文中说理时，举了哪些例子？是为了证明什么观点的？
关于作者梁启超：中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领
导了著名的“戊戌变法”。
二、整体感知
1、读课文认字与词语及名句的解释
给下列加点的字注音：
旁骛佝偻承蜩倘若亵渎骈进强聒
2、把握文章的中心论点
《敬业与乐业》教案--第1页
《敬业与乐业》教案--第2页
3、作者先后谈论了哪几个问题？
“有业”“敬业”“乐业”的重要性
4、文章最后怎样总结的？
以上提纲挈领性的给学生了提示的问题后板书即可，不必详细。
作业：
1、书写字词
2、完成《目标》第一题
课后记：掌握字词，梳理结构，是本课的重点。但必须注意板书
地清晰。
第二课时：
一、字词复习
二、研读与探讨
1、怎样理解“业”的含义？
“业”不局限于狭义的职业，可以指生活中任何一件有价值的事
情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
2、怎样深入理解“敬业”精神？
敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普
通职业，尤其体力劳动。
3、论证上的最大特点
（1）引用经典、格言论证自己的观点。如儒家的《礼记》、《论
语》、《老子》、《庄子》等。
（2）举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。
关于课后练习的讨论：
“合理的生活”指什么？
要有一份正当的职业，对于所作的.事情要生出敬意，从而认真的
做好，并在做事中发现了乐趣，而不是发牢骚。
课后记：本文的重点在于引导学生如何学习议论文，如果更好把
握议论文的论点和论据，给予学生议论文方面充分的指导，这是学好
本文的关键所在。
《敬业与乐业》教案篇2
《敬业与乐业》教案--第2页
《敬业与乐业》教案--第3页
教学目标
1、理解积累词语。
2、积累记诵文中的经典语句，格言。
3、学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。
4、理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样
才能做到敬业与乐业。
教学重点、难点
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