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三年级单元作文：三年级上册同步作文主题：语文园地四主题：观察日记--第1页

语文园地四主题：观察日记

要求：观察自己最感兴趣的事物，选择自己最想写的内容来写，

写出观察中的新发现。

提示：1、交流过去写过的观察日子。

2、选择自己做感兴趣的事物进行观察，选择自己最想写的内容来

写。

3、写的过程中注意写出观察中的新发现。

4、把写好的习作读给同学听，评一评谁写出了观察中新发现。

范文一

鸡是怎样下蛋的

细河区八一路小学高丽艳

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察

到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”

直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在

松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，

又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄

地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀

架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿

半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。

就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝

里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生

怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一

会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地

唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！

简评：本文作者细致地观察了母鸡下蛋的经过，并生动详细地进

行了描写，段落清晰，层次鲜明，不仅生动地进行了动作描写，还淋

漓尽致地进行了神态描写，尤其在后边描写母鸡掩护小鸡的细节描写

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更是栩栩如生，让读者在轻松愉悦的氛围中体验母鸡生蛋的乐趣。

范文二

水蜗牛

细河区八一路小学张亚杰

太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光

也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥

爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，

小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着

贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗

牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？大舅姥爷好象看

透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”

接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变

化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一

个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带

有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。当它改变走路方

向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就

会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

简评：小作者能善于观察生活，选材很好。观察细致，写出了小

蜗牛的形态、动作，抓住特点去描写，活灵活现。全文结构严谨，过

度自然，充满情趣。

范文三

马铃薯在水中是沉还是浮