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Java课程设计实验报告及全部源码流程图--第1页
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课程设计
一、实验目的
1.加深对课堂讲授内容的理解，掌握解决实际应用问题时所应具有的查
阅资料、技术标准和规范，以及软件编程、调试等能力，掌握面向对象的编
程思想及Java语言程序设计的规律与技巧，为进一步学习web应用开发及今
后从事专业工作打下基础。
2.使用本学期学习的JavaSE技术（也可以使用课堂教学中没有学习过
的Java技术，但是应当以JavaSE技术为主）完成多功能日历GUI程序的设
计，使之具有如下基本功能：一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。
日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背
片。
3.在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力，使程序凸显出与
众不同的特点与功能，形成本小组的特性色。
二、实验要求
1.问题描述准确、规范。
2.程序结构合理，调试数据准确、有代表性.。
3.界面布局整齐，人机交互方便。
4.输出结果正确。
5.正确撰写实验报告。
三、实验内容
编写一个GUI程序实现日历的功能。一年日历用12页显示，每页显示一
个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期以及当前农
历，可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟，时钟能进行整点报
精选
Java课程设计实验报告及全部源码流程图--第1页
Java课程设计实验报告及全部源码流程图--第2页
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时。可以实现备忘记事功能，能在每天添加、修改、删除记事等操作。
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四、实验步骤
1.在上机实验前，小组成员进行选题讨论，确定小组感兴趣而又伸缩性
强的题目多功能日历。
2.在第一次上机实验时讨论分工，分工明确之后，分头合作进行。
3.各成员完成自己的任务后，最后进行统筹合并，以及程序最后的优化。
4.根据实验结果，写出合肥工业大学实验报告。实验报告应当包括：实
验内容，程序流程图，类结构，程序清单，运行结果，以及通过上机取得的
经验。
5.详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。
五、实验结果
经过小组成员的共同努力，最终我们小组设计的多功能日历程序能够实
现实验的基本要求——一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历
可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图
片。另外，在完成基本要求的基础上，我们增添了显示农历、显示时钟、添
加备忘录、修改备忘录等功能。整体程序运行流畅、功能齐全、符合操作习
惯。
下面是程序运行效果截图：
日历主界面（可以实现每个月的日历，可以按年或按月前后翻动，能够
显示当前日期，并能够选择背景图片）：
精选
Java课程设计实验报告
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