剪贴纸拉花（教学设计）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动吉美版.docx

剪贴纸拉花（教学设计）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动吉美版

主备人

备课成员

教材分析

《剪贴纸拉花》为2024-2025学年三年级上册综合实践活动吉美版中的一课。该课程内容紧扣教材，旨在通过剪贴纸这一艺术形式，让学生在实践中感受美、创造美。教材中已对剪贴纸的基本技巧和设计理念进行了介绍，本节课将在此基础上，引导学生运用所学知识，创作出具有个人特色的拉花作品。课程设计注重培养学生的动手能力、观察力和创造力，与教材知识紧密结合，确保教学内容实用性，符合三年级学生的知识深度。

核心素养目标分析

本节课通过剪贴纸拉花活动，旨在提升学生的以下核心素养：首先，培养审美感知能力，让学生在观察和创作过程中，学会欣赏和表达美的多样性；其次，强化创造性思维，鼓励学生在剪贴设计中展现个性，激发创新意识；再次，提升动手操作能力，通过实践操作，培养学生细致、准确的动手能力；最后，加强文化理解，让学生在剪贴纸这一传统艺术形式中，感悟中华文化，增强民族自豪感。这些核心素养目标与教材内容紧密相连，符合新教程要求，助力学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握剪贴纸拉花的基本技巧，如剪、折、粘等，并能运用到实际创作中。

-理解色彩搭配和图案设计的基本原则，创作出富有美感的作品。

-培养学生对传统艺术的兴趣，增强文化认同感。

例如，通过示范和练习，学生将学会如何将简单的纸张通过剪切和折叠变成精美的拉花，重点关注技巧的熟练度和作品的美观度。

2.教学难点

-创作中精细动作的掌握，如剪出复杂的图案和精确的折叠。

-在设计中融入个人创意，使作品既有个性又不失传统韵味。

-理解并应用色彩理论，进行和谐的色彩搭配。

例如，学生在剪贴复杂图案时可能会遇到困难，需要教师提供具体指导，如如何握剪刀、如何巧妙折叠以避免纸张撕裂等。此外，对于色彩搭配，学生可能需要通过实际操作和教师的引导来理解不同色彩组合的效果，以及如何运用到自己的作品中。教师的任务是提供足够的实践机会和个别辅导，帮助学生克服这些难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：剪刀、彩纸、胶棒、尺子、圆形卡片等基本制作材料。

-软件资源：多媒体教学设备，展示剪贴纸拉花的步骤图和示例作品。

-课程平台：学校综合实践活动平台，用于展示学生作品和交流心得。

-信息化资源：教学课件、视频教程、电子书籍，提供丰富的视觉和操作指导。

-教学手段：示范教学、分组合作、个别辅导、作品展示与评价。

教学过程

课前准备：

1.准备好剪刀、彩纸、胶棒等制作材料，确保每人一份。

2.制作并整理剪贴纸拉花的步骤图和示例作品。

3.设计多媒体教学课件，包括剪贴纸艺术简介、制作步骤、作品欣赏等。

一、导入（5分钟）

1.同学们，大家好！今天我们将要学习一种有趣的艺术创作——剪贴纸拉花。这是我国传统的民间艺术，不仅能锻炼我们的动手能力，还能培养我们的审美和创造力。

2.首先，让我们一起欣赏一些美丽的剪贴纸拉花作品，感受它的魅力。

二、探究与学习（10分钟）

1.出示剪贴纸拉花的步骤图和示例作品，引导学生观察并思考：

-这些作品是如何制作出来的？

-有哪些基本技巧和注意事项？

2.学生自主探究，与同桌交流分享观察到的制作方法。

3.教师总结剪贴纸拉花的基本技巧和注意事项，如：

-剪刀的使用方法：如何握剪刀、如何剪出平滑的线条等。

-折纸的技巧：如何将纸张折叠成所需形状等。

-色彩搭配：如何选择和谐的色彩进行搭配等。

三、示范与练习（10分钟）

1.教师演示剪贴纸拉花的制作过程，边示范边讲解关键步骤和技巧。

2.学生跟随示范，动手尝试制作自己的剪贴纸拉花作品。

3.教师巡回指导，针对学生的个别问题进行解答和指导。

四、合作与交流（15分钟）

1.学生分组合作，共同完成一个剪贴纸拉花作品。

2.每组展示作品，分享制作过程中的心得体会。

3.教师引导学生相互评价，从技巧、创意、美观等方面给予肯定和建议。

五、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调剪贴纸拉花的基本技巧和创作要点。

2.鼓励学生在课后尝试运用剪贴纸拉花技艺，为家庭或教室制作装饰品。

3.布置作业：每人完成一幅剪贴纸拉花作品，下节课带来展示。

知识点梳理

1.剪贴纸拉花的基本概念：

-了解剪贴纸拉花是一种传统的民间艺术形式。

-认识剪贴纸拉花在生活中的应用，如节日装饰、礼品包装等。

2.剪贴纸拉花的基本技巧：

-学会正确使用剪刀，包括握剪刀的姿势和剪裁的技巧。

-掌握基本的折纸方法，如对折、三角折等。

-了解如何选择合适的彩纸和材料。

3.色彩搭配与图案