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三年级下册语文教学计划

三年级下册语文教学计划（通用5篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新

的挑战，立即行动起来写一份教学计划吧。是不是无从下笔、没有头

绪？下面是小编收集整理的三年级下册语文教学计划（通用5篇），

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级下册语文教学计划1

一、本册教材简析：

本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教

育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分

解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若

干个训练点。这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水平，

一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易

到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单

元。各单元按教学目标编选课文和练习。教材继续以专题组织单元；

设计了八个专题。他们分别是：迷人的大自然；留心和保护周围的环

境；如何看问题、思考问题；感受童年生活的丰富多彩；感受人间真

情；神奇的科技世界；感受国际友好情谊；神话故事和民间传说。每

个专题都非常贴近儿童生活，蕴涵丰富的人文内涵和较高的教育价值，

体现着时代赋予的时代的特点。每个语文园地仍有五个栏目组成。其

中有四个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月

累”，第五个栏目是机动栏目，分别为“宽带网”“趣味语文”“展

示台”“成语故事”，这些栏目在八个语文园地中各安排两次。

本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，

教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园

地三大部分。第二组和第五组安排了一次综合性日常学习活动。附录

部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的

字；词语表。

本册教材要求识字200个，会写字300个。要求认识的字和会写

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的字在精读课文后标出。另外，教材在语文园地二、五、六、七还归

类安排了一些要认的字。

全册教材生字注音方法和三年级上册相同。

二、教学目标：

1、在语文日常学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生

活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱

自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪

感；日常学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为

乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养

学生留心观察、善于思考的能力。

2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写

1300个字。

3、会使用字典，日常学习使用词典，有初步的独立识字能力。开

始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续日常学习默读，日常学习对课文中不理解的地方提出疑问。

6、日常学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句

的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

8、开始日常学习略读，粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇

（段）。练习复述课文。

10、初步培养读书看报