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小学环境试题及答案

题一：填空题

1.植物的光合作用需要__光__、__二氧化碳__和__水__。

2.人们应该保护环境，垃圾应当__分类__处理，垃圾桶中应贴有__

垃圾分类__的标签。

3.感冒时要注意__卫生__，用纸巾__遮住__口鼻，勤洗__手__。

4.地球上最大的洲是__亚洲__，最大的陆地国家是__俄罗斯__。

题二：选择题

1.水资源是人类生存和发展的重要资源，我们应该把用过的水__A.

节约__利用。

2.为了保护地球，我们应该少使用__C.塑料袋__。

3.下列哪个行为会对环境产生负面影响？

A.分类垃圾

B.植树造林

C.随地乱扔垃圾

D.节约用水

答案：__C__

题三：解答题

请简述以下环保知识：

1.如何节约用水？

答案：我们可以通过以下方式节约用水：

每次使用完水后及时关上水龙头，不浪费水资源；-

使用节水设备，例如水龙头喷嘴，减少用水量；-

多使用盆洗而不是淋浴，减少用水量；-

收集雨水用于植物浇灌等；-

修理漏水的水管和水龙头，减少用水浪费。-

2.如何保护环境？

答案：我们可以通过以下方式保护环境：

分类处理垃圾，垃圾桶贴上垃圾分类的标签；-

减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等；-

随手关灯、关电器、关水龙头，节约能源；-

种植绿色植物，保护植被覆盖；-

参与环保志愿活动，宣传环保知识。-

题四：阅读理解

李明是一位小学生，他非常关注环保问题。最近，他参加了一次环

保讲座，并听到了一位专家的讲解。

专家告诉李明，保护环境是每个人的责任。大家可以从日常生活做

起，采取一些简单的行动来保护环境。例如，分类处理垃圾是很重要

的环保举措。垃圾桶上贴有标签，告诉大家应该将垃圾分成可回收垃

圾、有害垃圾和其他垃圾。我们可以把可回收垃圾送到回收站，让工

作人员进行二次利用。有害垃圾则需要特殊处理，以免对环境和健康

造成伤害。

李明听后深受启发，他决定回家后和家人一起制定一个垃圾分类计

划。他们购买了几个分类垃圾桶，并在垃圾桶上贴上了相应的分类标

签。李明告诉爸爸妈妈和弟弟，不再将垃圾混在一起，而是按分类投

放。

通过这次讲座，李明学到了保护环境的重要性，也明白了每个人的

力量都可以为环保事业贡献一份力量。

题五：简答题

请回答以下问题：

1.人们为什么应该保护环境？

答案：人们应该保护环境是因为环境是人类生存和发展的基础。

保护环境可以保护生态平衡，提供清洁的空气、水资源，减少自然灾

害发生。同时，环境保护也是为了将美丽的地球留给后代子孙。

2.除了分类处理垃圾，还有哪些环保措施？

答案：除了分类处理垃圾外，还有许多其他环保措施，如节约用

水、减少能源消耗、植树造林、推广可再生能源、减少化学品使用、

倡导环保出行等措施。

（文章结束）