(一轮)正确使用标点符号练习含解析.pdfVIP

(一轮)正确使用标点符号练习含解析--第1页

专题十正确使用标点符号

一、专项练习

1.下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)(D)

A．屈原有诗云：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。追求真理的人，必定像郑板

桥《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹子一样，矢志不渝，不屈不挠。

B．春季是呼吸道感染病的高发季节，一定要注意室内卫生；保持地面、家具及墙壁整

洁，保持室内空气流通，每天开窗换气1～2次，每次至少30分钟。

C．要问我们为什么阅读，不如先问一下我们为什么吃饭？人是由物质和精神组成的，

不吃饭不能长身体，不阅读便不能长精神。

D．“要让文物说话，让历史说话，让文化说话”，正是抱着这样的目的，故宫把目光更

多地投向年轻一代。

【解析】A项，第一个句号应在引号内；B项，第二个逗号应为分号；C项，问号应

为句号。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)(A)

A．宋初颁布了标准的度量衡器，改革了币制，还改进了以首都汴京为中心的水陆交通

网，使汴京成为“八方争凑，万国咸通”(《东京梦华录》)的政治、经济和文化中心。

B．我长久地凝视清明上河图，想象着宋朝时春天的开封城，在疏林薄雾中，掩映着几

家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。

C．例如：柳宗元的《捕蛇者说》中把“民风”改为“人风”，鲁迅小说《祝福》中短

工把祥林嫂“死了”说成“老了”，都是使用了“委婉语”。

D．一个衡量人类幸福的新指标应包含这些维度：经济和工作保障、健康、教育、个人

环境和工作环境、安全感和尊重、与家人朋友的关系、宜人的自然环境、以及人身安全。

【解析】B项，“清明上河图”加书名号；C项，去掉冒号；D项，顿号与“以及”重

复，删去顿号。

3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(3分)(B)

A．古镇见证了这一切变迁，带着智者的敏锐，洞察着一切，然后露出淡淡的微笑，将

一切沧桑包容在微笑之中：那么宁静、那么从容、那么淡然。

B．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”现在的许多文章，

无论繁简，要是按“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

(一轮)正确使用标点符号练习含解析--第1页

(一轮)正确使用标点符号练习含解析--第2页

C．我想，是这种对坏人的描述，让我们从小就爱憎分明了吗，显然没有。在现实中我

并没感到人们有这种情感，只是看到人们对弱者的凶残和对强者的奴颜。

D．根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，(有关

方面认为实际耗资远大于此)且有与日俱增之势。

，其前的逗号应移至括号后。

4．在文中横线处填入句子，标点使用最恰当的一句是(3分)(B)

传统文化的保护传承正频频“告急”。源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；始自

宋代的评书艺术，历经辉煌之后，也被轻轻放下，影响力式微；传统手工艺刺绣门类繁多，

但是不论哪个类目如今都为找不到“接班人”长吁短叹……千万种传统技艺，若要推动它们

拥抱时代，走向未来，________

A．就必须回答谁来传，传什么？谁来看，看什么的问题。

B．就必须回答“谁来传？传什么？谁来看？看什么？”的问题。

C．就必须回答“谁来传，传什么，谁来看，看什么？”的问题。

D．就必须回答：“谁来传，传什么，谁来看，看什么的问题。”

【解