幼儿园教玩具设计与制作课件 第十章 玩具潮流与趋势.pptxVIP

幼儿园教玩具设计与制作第十章玩具潮流与趋势

学习目标重点与难点通过本章的学习，了解玩具行业发展潮流与趋势，了解玩具设计中的新设计理念、新技术与交互方式等，使学生对玩具的发展趋势和潮流能有一个比较全面的认识，在未来幼儿园教玩具设计的过程中，能够运用新的设计理念、遵循一定的设计原则，准确地利用流行的设计元素、新的技术与交互方式等。●重点：全面地了解玩具行业的发展潮流与趋势，以及新的教育理念、设计理念和新的技术在玩具设计中的应用。●难点：在幼儿园教玩具设计实践中，能够运用新的设计理念、遵循设计原则，准确地利用流行的设计元素、新的技术与交互方式等，可以设计出更好的满足学龄前儿童心身发展需求的玩具。

PartOneSTEAM教玩具

STEAM教育与STEAM教玩具的基本概述STEAM教育STEAM教育概念STEAM教育特征

STEAM教育与STEAM教玩具的基本概述STEAM教玩具及其特征STEAM教玩具概念STEAM教玩具分类STEAM教玩具特征

STEAM教玩具设计趋势适应儿童能力的增长，进行难度分级与学科紧密融合，注重培养综合能力留有更多创造力发挥的空间，注重创新思维及创意表达

PartTwo智能化产品

智能玩具概述定义特征0102

学龄前儿童智能玩具的功能促进学龄前儿童言语能力的发展学龄前儿童良好行为习惯的养成学龄前儿童视觉感知的训练学龄前儿童的思维能力培养

智能玩具的分类根据功能分类对于支持工具的探索

人工智能与机器人玩具人工智能背景人工智能技术智能机器人玩具概述智能机器人玩具分类拼装编程类机器人玩具智能宠物类玩具个人陪伴类玩具

PartThree虚拟儿童玩具

AR（增强现实技术）玩具AR概述基本含义特点设备分类

AR（增强现实技术）玩具AR玩具概念特点玩具分类（模拟类、操作组装类、观察类）玩具设计原则

VR(虚拟现实技术)玩具VR概述基本含义应用基本特征（沉浸性、交互性、多感知性、构想性、自主性）在儿童智能玩具设计中的应用VR设备分类

VR(虚拟现实技术)玩具VR儿童教育类产品设计从形式上分类（场景探索类、故事叙述类、任务执行类、自由创作类）按照功能分类（虚拟绘画、虚拟社交、虚拟科普教育产品、虚拟现实训练）

本章小结本章主要介绍了目前玩具发展的潮流与趋势，STEAM教育发展趋势与要求、STEAM教玩具特性及设计趋势；人工智能技术和虚拟现实技术等在教玩具中的运用等，希望通过本章的学习，学生可以把握未来玩具设计的发展趋势，提高智能玩具设计水平，满足儿童“寓教于乐”的需求，推动玩具产业的发展。