人教版高中语文必修上册第一单元第1课课件.ppt

第一单元文学阅读与写作1沁园春·长沙(对应学生用书正文第1页)1.朗读课文,找出词中的意象,体会作品景中寓情、情中显志的特点,增强理解和鉴赏能力。2.抓住关键词语,反复诵读,品味这首词选词炼句的精妙之处,体会词中昂扬向上的青春激情,提升审美情趣。3.联系写作背景,领略毛泽东以天下为己任的胸怀以及雄视天下的凌云壮志,树立积极的人生观。任务一文本知识解读一、走近作者毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。二、探究背景阅读下面的材料,然后借助新媒体,进一步了解相关背景,为欣赏作品做好准备。长沙是毛泽东早年读书和从事革命活动的地方。1925年2月,毛泽东回家乡韶山领导农民运动。8月,由于韶山恶霸地主告密,湖南军阀省长电令逮捕毛泽东。毛泽东得到消息后离开韶山,来到长沙。9月上旬毛泽东准备到广州办农民运动讲习所,即将离开湖南期间,重访橘子洲,抚今追昔,激情澎湃,写下了这首《沁园春·长沙》。三、结构脉络四、拓展知识根据下面的示例,搜集与本课有关的知识。词的发展及分类词兴起于隋唐,盛行于宋,是配乐歌唱的一种抒情诗体,句式长短不齐,也称“长短句”。词在唐和宋时期有“曲子词”和“曲子”的名称,是配音乐的。后来词逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余”。词牌,又称“词调”,是词的调子的名称,如“沁园春”“满江红”“西江月”等。有的作者在词牌下另标词题,如《沁园春·长沙》。每种词牌都有一定的格律。词依字数分为小令、中调和长调。一般来说,58字以内为小令,59~90字为中调,91字以上为长调。词有单调、双调、三叠、四叠之分。不分段的词称为“单调”,分段的词又可分为“双调”“三叠”“四叠”三种。词的段落叫“片”或“阕”。词从风格上分为婉约派和豪放派。婉约派的代表人物有柳永、李清照等,豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾等。万户侯侯:封建五等爵位的第二等。后来也泛指达官贵人。万户侯:汉代侯爵的最高一级,享有万户农民的赋税,后来泛指高官贵爵。你搜集的内容:任务二基础知识积累自查工具书,完成下面的学习任务。一、识记字音沁园春()橘子洲()百舸()寥廓() 携来() 峥嵘()挥斥() 方遒() 浪遏()飞舟()当代()曾记否当曾()当铺()曾祖父qìnèjúchìgěqiúliáoxiézhēngdāngdàngzēngcéng·········漫慢幔蔓怅账胀苍沧伥舱稠啁绸三、词语积累1.寥廓·辽阔辨析寥廓:高远辽阔。多用于空间范围,如宇宙等辽阔:广阔;宽广。多用于平面范围,如地域等填空在的蓝天下,漫步于的草原,呼吸着清新的青草芳香,顿觉神清气爽寥廓辽阔2.意气·义气辨析意气:意志和气概;志趣和性格;由于主观和偏激而产生的情绪义气:指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概;有这种气概或感情填空尽管我们相投,友谊深厚,但在重要问题上我们不能只讲,不讲原则,否则将会害人害己意气义气3.风华正茂·豆蔻年华风华正茂豆蔻年华辨析:风采才华正盛称女子十三四岁的年纪“风华正茂”侧重指年轻,有才华;既可形容男子,也可形容女子。“豆蔻