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泉州安溪县小学招聘教师资格证《教育心理学》考试教师
考试测试试题及答案
一、单选题
1.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是
()。
A.建构学习论
B.结构学习论
C.认知学习论
D.联结学习论
答案::A
2.吹拉弹唱属于()。
A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能
D.认知技能
答案::C
解析::
操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
3.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
A.知识经验
第1页/共11页
B.观念和信念
C.道德认识
D.道德观
答案::B
解析::
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
4.孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,
这句话体现了德育的()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则
答案::B
解析::
疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动
性,使他们积极向上。
5.中国最早的学校教育形态出现在()。
A.夏代B.商代
C.西周D.春秋战国时期
第2页/共11页
答案::A
解析::
中国是世界上学校出现最早的国家,夏代就有了学校教育形态。
6.教师对学生搜身行为侵犯了学生的()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.隐私权
D.身心健康权
答案::A
7.学校、家庭、社会之间的沟通者是()。
A.校长
B.教导主任
C.科任教师
D.班主任
答案::D
8.学生最主要的角色权利是()。
A.受教育权
B.人身自由权
C.隐私权
D.名誉权
第3页/共11页
答案::A
9.某一班级学生约定,上课前要静静等待老师的到来,这一约定属于()。
A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.人际关系
D.群体规范
答案::D
解析::
群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。
10.教育心理学的诞生之年是().
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
答案::A
二、判断题
11.斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。()
答案::对
第4页/共11页
12.遗传因素是人的身心发展的前提,并为个体的身心发展提供了可能性。()
答案::对
13.运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。()
答案::对
14.记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。()
答案::错
解析::
问题解决包含一系列的心理活动,单一的认知活动不是问题解决,因此,题干错。
15.我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。()
答案::错
解析::
最早的小学产生于殷周时期,题干所指是近代小学的开始。
三、填空题
16.提出实用主义课程论的主要代表人物是___和____。
答案::杜威,克伯屈,
解析::
杜威,克伯屈
第5页/共11页
17.成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:追求成
功的动机和_______}。
答案::避免失败的动机|
18.日常教学中所谓的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为
_______}。
答案::知识迁移|
19.心智技能与操作技能相比,具冇以下三个特点:对缘具冇观念性,执行具冇内潜性,
()
答案::
解析::
结构具有简缩性
20.教师在写板书时,安求尽量用口色粉笔,所依据的感知规律是(。)
答案::
解析::
差异律
21.格式塔心理学家提出的关系转换理沦认为,迁移产生的实质是个体对(的理解。)
答案::
解析::
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