人教版高中语文选择性必修下册第二单元第5课课件.ppt

1.推而广之:2.自轻自贱：3.塞翁失马:4.出言无状:比喻坏事在一定条件下可以变为好事。推衍开去,使扩大到更广的范围。自己看不起自己。指说出话来傲慢无礼。四、成语积累1.请你结合阿Q的“精神胜利法”,分析阿Q的性格特征;想一想,“精神胜利法”的实质是什么。答案:①自欺欺人。阿Q有着非常强烈的自尊心,可以说是一个清高自负的人。当然,他的自尊是建立在不现实的基础上的,这是他在被压迫下的一种自我欺骗和安慰。例如,当他和别人发生口角的时候,他会瞪着眼睛说:“我们先前——比你阔的多啦!你算是什么东西!”②自轻自贱。阿Q被别人打败后,为了求饶,说自己是“虫豸”,希望别人放了自己,并且在这之后认为自己是第一个能够自轻自贱的人,所谓的“第一个”就是无上的荣耀。③自我摧残。那一次他赢了一堆很白很亮的洋钱,可一场打斗之后,洋钱居然不见了。说是算被儿子拿去了,说自己是虫豸,也还是忽忽不乐。当他“擎起右手,用力的在自己脸上连打了两个嘴巴”“便心平气和起来”“心满意足的得胜的躺下了”。④欺软怕硬。阿Q在比他弱小者面前表现得十足的霸道。“估量了对手,口讷的他便骂,气力小的他便打”,如果遇到打不过也骂不了的,就说“君子动口不动手”。“精神胜利法”的实质就是在遇到失败或处于不利的现实情况下,用自我安慰等手段来获取精神上的优胜,掩盖实质上的失败;是统治者对人民进行精神麻醉和毒害的工具,使他们忘却压迫和屈辱,没有反抗的意识和斗志;永远处于被压迫、被剥削、受毒害的状态之中,永远当统治者的奴才和顺民。2.阅读《边城》(节选),结合对翠翠的语言、动作、心理描写,分析翠翠的形象特点。答案:小说中的翠翠是作者笔下爱与美的化身。①依恋爷爷,关心爷爷。如翠翠想到“假若爷爷死了”“爷爷死了呢”,这表现出她对爷爷的依赖。②纯真、可爱。如回答傩送“我是翠翠”时的那种内心极其着急、急于有人认定、希望有人能认识她的心理;后来回家回答爷爷“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”,既包含祖孙情深,又表现了少女的纯真、可爱。③聪慧、矜持。第五部分中顺顺和祖父谈话时,“翠翠虽装作眺望河中景致,耳朵却把每一句话听得清清楚楚”时的神态;第六部分中祖父问翠翠是否记得去年端午的事情,翠翠本正想着两年前端午的一切事情,但祖父一问,“翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:‘我记不得,我记不得,我全记不得!’”总之,翠翠是一个善良聪慧、温婉多情的少女,外表的温婉羞涩与内心的炽热多情融为一体,是作者塑造的一个成功而又独特的人物形象。3.阅读课文《阿Q正传》(节选),思考:阿Q的“精神胜利法”是不是农民身上独有的?为什么?造成阿Q这种思想的根源又是什么?答案:不是。阿Q的身份虽是农民,但这个形象所表现出的性格弱点并不只是农民才有的,它具有广泛性和普遍性。阿Q的“精神胜利法”是旧中国国民劣根性的集中体现。“精神胜利法”是那个时代中国国民的“普遍弱点”。根源:封建的反动统治阶级对阿Q政治上的迫害和思想上的毒害。4.阅读《边城》(节选),举例说明小说从哪些角度展现了边城的美。答案:小说描绘了一幅美丽的风俗画卷,展现了湘西独特的风景美、风俗美和人性美。角度内容风景美河中水皆泛着豆绿色,天气又那么明朗。风俗美端午节:龙舟赛,捉鸭子比赛。中秋节:月下对歌。新年:耍狮子、玩龙灯、放烟火。婚俗:迎婚送亲队伍一路唢呐相伴,随行的人及所带的礼物都很有讲究。人性美翠翠和傩送之间纯洁的爱情,翠翠与爷爷之间纯真的亲情,爷爷与乡邻之间淳朴的友情……边城人善良勤劳、质朴真实,这体现了人性中最美的一面。如傩送热心助人,即便被翠翠误会,也托人送她回家;祖父坚持不收过渡商人多给的钱,朴实的商人却坚持给钱不可,最后祖父只收下一个铜子,且给了商人一把烟叶。5.关注中国的乡土社会与普通民众,思考历史转折中国家民族的命运,这是中国现代小说的一个重要传统。《阿Q正传》(节选)和《边城》(节选)都体现了这个传统,但它们在思想主题与艺术风格上又各具特色,请结合文章内容简要分析。答案:①两篇