- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第13课在线医疗教案2三下信息科技赣科学技术版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:小学信息技术课
2.教学年级和班级:三年级三班
3.授课时间:2022年3月25日
4.教学时数:45分钟
二、教学内容和目标
1.教学内容:
-了解在线医疗的概念和作用;
-学习如何使用在线医疗平台进行预约和咨询;
-探讨在线医疗的优势和潜在问题。
2.教学目标:
-让学生了解在线医疗的基本知识和使用方法;
-培养学生正确使用网络和在线医疗平台的健康意识;
-引导学生思考在线医疗的优缺点,提高他们的信息素养。
三、教学步骤和活动
1.导入:
-教师通过向学生介绍自己的在线医疗经历,引起学生对在线医疗的兴趣;
-学生分享自己对在线医疗的了解和经验。
2.新课内容展示:
-教师通过PPT展示在线医疗的定义、作用和种类;
-学生跟随教师的讲解,学习如何使用在线医疗平台进行预约和咨询。
3.实践操作:
-学生分组,每组使用一台电脑,尝试使用在线医疗平台进行预约和咨询;
-教师巡回指导,解答学生遇到的问题。
4.课堂讨论:
-教师引导学生思考在线医疗的优势和潜在问题,如隐私保护、医生资质等;
-学生发表自己的观点,进行课堂讨论。
5.总结和作业布置:
-教师对本节课的内容进行总结,强调正确使用在线医疗平台的重要性;
-布置作业:让学生课后调查一种在线医疗平台,了解其功能和优缺点,下节课分享。
四、教学评价
1.课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评价他们的参与度;
2.实践操作能力:评价学生在使用在线医疗平台时的操作准确性和熟练度;
3.作业完成情况:评价学生课后作业的质量和完成情况。
核心素养目标
本节课的核心素养目标为:
1.信息意识:培养学生对在线医疗信息敏感性和关注度,能够主动寻找和获取相关信息。
2.信息能力:培养学生能够运用信息技术进行在线医疗信息的查询、分析和评价。
3.信息伦理:培养学生遵守网络和在线医疗平台的伦理规范,保护个人隐私,具备良好的网络素养。
4.信息创新:鼓励学生创新思维,探索在线医疗平台的新功能和新应用,提高解决问题的能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
-了解在线医疗的基本概念和作用;
-掌握使用在线医疗平台进行预约和咨询的步骤和方法;
-认识在线医疗的优势和潜在问题,并能够进行合理的评价。
2.教学难点:
-学生对在线医疗平台的操作熟练度和准确性;
-学生对在线医疗的隐私保护和信息安全的意识;
-学生对在线医疗优势和潜在问题的深入理解和评价能力。
举例说明:
对于教学重点中的第一点,学生需要了解在线医疗是指通过互联网提供医疗服务的方式,包括在线咨询、预约挂号、远程诊疗等。学生需要掌握使用在线医疗平台进行预约和咨询的步骤,例如如何选择科室、医生,如何填写预约信息等。
对于教学难点中的第一点,学生可能对在线医疗平台的操作不够熟悉,例如不知道如何有哪些信誉好的足球投注网站医生、如何填写预约信息等。教师可以通过实际操作演示,让学生跟随步骤进行操作,并提供个别辅导,帮助学生克服操作不熟练的问题。
对于教学难点中的第二点,学生可能对在线医疗的隐私保护和信息安全意识不足。教师可以通过讲解和案例分析,让学生了解在线医疗平台如何保护用户隐私和信息安全,并提醒学生注意个人信息的保护。
对于教学难点中的第三点,学生可能对在线医疗优势和潜在问题的深入理解和评价能力不足。教师可以通过课堂讨论和作业布置,引导学生思考和分析在线医疗的优势和潜在问题,如便捷性、准确性、隐私保护等,并能够提出自己的观点和评价。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《小学信息技术课》教材,以便于学生跟随教师的讲解进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的在线医疗平台的图片、图表和视频等多媒体资源,以便于教师在课堂上进行展示和讲解,帮助学生更好地理解和学习。
3.实验器材:如果涉及实验操作,确保实验器材的完整性和安全性,如电脑、投影仪等,并提前检查设备的正常运行情况,以保证课堂教学的顺利进行。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如设置分组讨论区和实验操作台,以便于学生进行小组讨论和实践操作。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对在线医疗的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道在线医疗是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于在线医疗的图片或视频片段,让学生初步感受在线医疗的魅力或特点。
简短介绍在线医疗的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.在线医疗基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解在线医疗的基本概念
您可能关注的文档
- 1 观潮 第二课时 教学设计.docx
- Module 5 Unit 3教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 六年级语文下册第四单元综合性学习奋斗的历程《心愿》教学设计.docx
- Module 2 Public Holidays2023-2024学年九年级上册英语朗读本教学设计(外研版).docx
- 1.1 第1课时 从自然数到分数 教学设计2023-2024学年浙教版数学七年级上册.docx
- 《视频信息加工》教学设计信息技术(信息科技).docx
- 商务星球版地理七年级上册 第五章 第一节 世界的人口 教案.docx
- 3.5体温的控制 教学设计-2023-2024学年浙教版八年级上册科学.docx
- 课题1 空气(第2课时)(教学教学设计)九年级化学上册同步备课系列(人教版).docx
- 第五章 物体的运动 全章易错集训 教学设计- 2024-2025学年苏科版物理八年级上册..docx
文档评论(0)