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智慧教育和大数据应用背景下小学数学教学策略分析
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曹磊
摘要：针对当前的教学体系分析，教育改革后更注重学生们的学习兴趣和个人能力培养，就小学生来说，这两点是决定某一学科学习效果的决定性因素。以小学数学教学为例，更注重学生们思维能力、自主学习能力等的培养以及数学兴趣的激发。为此，小学数学教学中应该积极开展智慧教育，大数据的应用能够良好的发挥出智慧教育的效果，通过大数据的优势，帮助数学教师找准小学们在学习过程中的问题，从而针对式的开展教学策略，提高小学生的数学水平。本文针对智慧教育和大数据进行分析，探讨智慧教育与大数据应用背景下如何开展小学数学教学，才能提高教学效果，促进小学生的发展。
关键词：智慧教育;大数据应用;小学数学;教学策略
：G4?：A?：（2020）-22-301
引言
目前，智慧教育和大数据已经成为当前教育领域中重点研究课题，同时也是未来教育的主要发展方向。随着信息化的全面覆盖，在教育领域也实现了良好的应用价值，为小学教育创造了更多有价值的资源覆盖，丰富了学生们的教学资源。信息技术在教育领域中的發展，让更多的孩子们可以得到必威体育精装版知识的共享，接受更优质的教学，并实现了知识改变命运。当下教育中，我国教育部门号召广大教育工作者积极探索翻转课堂、微课现代化的教学手段，全面实现课堂教学的创新，为学生们创造更好的学习体验。因此，基于智慧教育和大数据应用背景下，教师应该充分发挥当前的教学优势，开辟全新的教学途径，促进学生们的发展。
一、大数据与智慧教育在小学教育中的应用价值
智慧教育指的是利用信息化开展教学活动，促进传统教育的全面改革，紧跟时代的步伐，全面实现现代化教育水平，而大数据则指的是采用海量的数据信息进行处理和分析，而智慧教育与大数据的应用主要是以大数据作为智慧教育的一种途径，合理的开展信息化教学，促进小学数学的教学效果。在当前的智慧教育与大数据应用中，主要是由于时代的发展已经逐渐趋向于智慧教育方向，为了跟上时代的潮流，实现创新的教学方法，必须全面开展智慧教学，充分发挥智慧教育与大数据的优势，开展针对式教学，提高小学数学的教学质量，促进课堂教学效果的提升。
二、智慧教育和大数据应用背景下小学数学教学的有效策略
（一）大数据应用满足学生们的个性化发展
在智慧教育与大数据的背景下，应该充分收集学生们的数据信息，并对这些信息进行资源整合，掌握学生们的个性化特点和实际的学习需求，从而让教师能够从根本上了解学生们的优势与不足，针对式的开展教学，达到事半功倍的教学效果。因此，在实际的教学应用中，教师可以通过对学生们的考试和平时作业信息进行收集，并通过大数据来准确的分析和判断，应用大数据教学软件，帮助学生们完成线上作业与测验，从而对收集回来的学生信息进行采集与分析，掌握学生们的实际需求，从而更好的获取学生们的真实情况，便于开展针对式的教学。
例如：在实际的教学中，教师可以收集学生们作业中的错误，并将错误进行分类分析，以每个月为一个计算单位，分析学生们错误的原因，同时也可以通过小学生日常数据进行打分，监督学生们这一个月以来作业的认真程度，并找出问题的原因。此外，教师还可以通过数学知识测试来分析学生们对各类题型的掌握情况，了解班级学生们的特点，有利于教师开展针对式的教学。
（二）应用大数据确定良好的教学策略
为了选择适合学生们的教学策略，教师还应该良好的发挥智慧教育和大数据的应用，对学生们的基础数据进行分析和掌握，为每一个学生形成数据表以及学情图，并根据每一位学生的数据进行合理分析，掌握学生们对数学知识的薄弱点，从而选择有效的教学策略。例如能够呈现出某一位同学在数学计算、数学几何等相关内容的掌握程度，教师能够直观的了解学生的实际情况，并进行针对式的教学指导，对学生们普遍存在的问题进行重点讲解。
例如：在教学中，一些学生们的几何知识学习比较差，空间构建能力比较差，教师可以针对小学生在几何知识方面的差距进行合理的作业规划，同时对数学概念进行对比，帮助学生们找准自己的缺陷。此外，也可以通过智能设备同步相关数据，让家长们也能够实时的了解孩子们的学习情况，从而在家庭辅导中找出重点，帮助小学生查缺补漏，促进小学生相互学水平的提高。
（三）应用智能教育和大数据细化学生评价
学习评价是学生们学习中的重要环节，良好的学习评价标准能够帮助学生们不断进步，在以往的学习评价来说，往往都是以一个周期进行学生评价，这样不利于学生们能力的掌握。通过大数据的应用，有效的优化了学生评价体系，使学生评价更加细化和准确，通过动态化的评价体系建立，可以实时的进行学习评价，掌握学生们的阶段考评，鼓励学生们每一个阶段的成就，从而激发小学生的学习动力，促进小学生的发展。
三、结束语
综上所述，在小学教育中，数学作为重点教学科目，学生们数学兴趣的培养和数学能力的学习
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