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中小学语文教研组工作计划（通用10篇）

中小学语文教研组工作计划（通用10篇）

中小学语文教研组工作计划篇1

一、现状分析

学生学习语文的习惯不佳，学习比较盲目，目标不强，学习的主

动、合作探究意识不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。

为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地

为学生服务，根据学生的情况和年级组的实际，语文备课组对本学期

的语文备课工作拟定以下的计划。

二、指导思想

为全面提高学生的语文素养和语文能力，有目的、有计划、有组

织地提高本年级语文教学工作，积极推进课堂教学改革，努力提高语

文课堂教学质量。

三、工作目标

重视教学常规工作：充分认识八年级中坚阶段基础教学的重要，

团结奋战，资源与经验共享，平时做好教学常规工作，使提高教学质

量、目标落到实处。

1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好教案的编写工作，上好每

一节课，全力打造高效能课堂。

2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。

3、做好周清工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。

4、时刻跟进教学进度。

5、本学期要求学生阅读课外文学作品2本，完成名著阅读任务。

6、提高合格率，力争优秀率，全面提高学生的语文素养。

7、充分利用现代教育技术，在教学手段、上多下功夫。充分利用

学校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教

学服务。

四、具体措施

1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。

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2、定期集体备课，讨论教材及教学中的问题，交流教学心得。学

进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力

量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初二语文

教学的整体水平。

3、学生作业做到精心设计、科学、适量。

4、开展古诗文背诵、名句积累等系列活动，提高学生学习语文的

兴趣。

5、坚持认真批阅作业。

6、抓语文课外阅读习惯的养成。保证每周的课外阅读时间，并对

摘抄积累作出细则要求。

总之，我们竭尽所能，想方设法提高课堂教学效率，提高八年级

全体学生的语文成绩，提升全体学生的语文基本能力和。

中小学语文教研组工作计划篇2

一、指导思想

以课程改革为中心，以提升教师教学本事为抓手，以提高教学质

量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循

《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质，进一

步提升我们中年级语文教研组每个语文教师的素养，从而全面提高中

年级语文教育质量。

二、工作思路

本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，

按照教导处工作安排，开拓性地开展工作;经过注重教师学习、交流、

研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力

提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，

深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

三、工作重点及主要

(一)立足课堂教学研究，提高语文教学质量

1、进一步强化理论学习，使新课程新理念内化为教师的教学