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2023-2024学年度第二学期
九年级英语中考备考计划
一、指导思想:
为迎接2024年中考,让全体学生尽快进入复习状态,整体提高
成绩,使物理在中考中取得更好的进步,实现学校创造更好中考成绩
的目标,同时也为了让备课组的教师有一个明确的目标和计划依据,
特制定本计划。
二、基本情况分析:
本学期物理教学将进入复习阶段,一部分学生基础比较好,已经
进入冲刺状态;有些学生以前的基础知识掌握的不好,需要重新学习;
还有部分学生对自己失去信心,需要重新树立信心。不管是尖子生、
中层生或差生都需要教师的指导,只有把这三部分学生的学习主动性
都调动起来,让他们取得进步才能整体提升成绩,达到学校的目标。
这短短的几个月时间就是一个关键的时期,不管那一部分的学生
都需要我们老师去关心,那么就需要教师在教学中创设良好的学习氛
围,有一个明确的计划指导学生,想方设法让学生动手动脑,引导学
生改进学习策略和学习方法,激发学生独立思考,积极复习的意识。
三、备考目的和重点、难点:
1、备考目的:
(1)、加强基础知识的扎实程度,提高知识的综合运用能力及思
维能力,提高尖子生的成绩;
(2)、抓住基本知识与技能,提高中、下等学生的成绩;
(3)、训练学生综合运用知识解决问题的能力,为迎接2024年中
考做准备。
2、备考重点:
(1)、新课标中要求的基础知识;
(2)、重点实验、书上的插图等的内涵和外延;
(3)、提升学生能力,使知识系统化;
(4)、科学探究方法的运用;分析解决问题的能力。
3、备考难点:
综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高,真正的理解知
识及灵活运用所学的知识去解决实际问题。
四、具体安排:
复习过程中分三个部分进行:
第一部分:八年级上、下册基础知识的复习,这些内容学生学习
的时间较长,大部分已经遗忘,通过复习,让学生对遗忘的知识引起
回忆,并能运用;并在复习期间穿插综合练习,提高学生的综合能力,
也有助于对九年级知识的记忆和提高,时间安排在三月到五月上旬。
第二部分:分块复习与综合复习并举,分块复习(力、热、声、
光、电),以力学和电学为主,综合复习,练习几套与中考类型相近
的综合题,通过反复练习让学生能够灵活运用知识和掌握各种类型题
目的解题方法,时间安排在五月下旬到六月的第一个星期。
第三部分:中考模拟训练、专题复习同时进行,时间安排在六月
第二个星期到中考之前,进入总复习阶段,以模拟、自编综合题为主,
并针对复习中学生出现的问题进行穿插复习,查漏补缺,自主补强自
己的弱项。
五、复习策略:
分不同层次班开展备课,立足本班学情,确定教学内容、教学目
标、教学准备和课后学习任务。重点是课内有效课堂和课后学习任务。
1.基于学生八年级知识的遗忘,九年级新课刚学完印象较深的情
况,所以在复习过程中,要以学生为主体,教师进行引导工作,力争
将复习落到实处。
2.要根据各班实际情况确定好所要抓住的边缘生、注意落实到
人,特别要注意帮助偏科的学习物理有困难的学生。课堂上多注意学
生的情绪,尽量调节好课堂气氛,多提问,尽可能地使学生的注意力
投入到学习的氛围中来,积极思考;采取讲练结合的方式,尽量让学
生多动手,充分发挥每一堂课的效率。
3.课后作业布置要注意质、量,质的方面,从中考角度考虑,基
本知识、基本概念和中考类型题,分层布置,这样做,对一些差点的
学生能接受,好一点的学生又能巩固和提高;课后,做好辅导工作,
学生个别有不自觉的,教师要起到一个监督和疏导工作;对学生的情
感投入多些,对一些特别学生多些关心。
在做好上面的各项工作后,还要即时反馈,看学生掌握的情况如
何,考核时,以基础为主,难题少量,比例为:易、中、难,7:2:
1,让学生感觉不是很难,有助于提高学生的信心。
六、附表复习进度与内容(各教师根据自己进度微调)
周次时间教学内容
12.18-2.24下册新课教授(所有班级本周内完成新课)
22.25-3.2第一轮复习
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