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有关我与学校共成长演讲稿四篇

我与学校共成长演讲稿篇1

8月26日，由于工作调动，我离开了相伴我九年的他乡，欣欣然地踏入目

前的这所学校——江苏省示范初中望直港初中，当时的心情非常复杂，这所学校

能接受我这教学能力特一般的初中英语老师吗？然而事实打消了我的顾虑。她用

那广阔而温暖的胸怀接纳了我，不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起又

成长了九年。作为这个大家庭的一员，我由衷地充满感激，感到骄傲和自豪。在

这第二个九年中，原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐

能够在属于自己的人生舞台上从容地面对工作和生活。在望中的九年是努力学习

的九年。

走进望中，首先感到的是一种学习的氛围。学校领导对全校教师特别是刚调

入的教师的“校荣我荣，校衰我耻”的教育深入人心，使我这刚刚踏入该校的童

鞋深深地感受到，只有学校的发展了，我们自身的发展才有保障。因此我毅然放

下了在他乡九年的自卑，忘掉了在教学中的不愉快，取而代之的是重新振作，踏

实而又睿智地工作。因为在他乡的九年，我深深意识到，不学习是没有出路的。

望中是我奋发有为的地方。

学校给我的健康成长营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。学校领导

充分考虑到我从他乡调动过来，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，当

时任教务处主任的王文伟校长找到了我，语重心长地与我谈心，这次谈心，让我

重新点燃了我的在教学上的开拓进取的欲望，记得他九年前对我说过：“在我们

学校，只要你肯钻研，只要你肯努力，用不了多久，你肯定会出人头地的。”正

是这句话时时刻刻都在激励我。他鼓励我把教学过程中的感受和启发写下来。在

他的激励下，当年，我就在省级报纸上发表了英语论文一篇。在县级刊物上发表

了感悟和经验总结5篇。近几年相继在省级刊物上发表了论文多篇。那时学校开

展了师徒结对活动，让我在教学方面有了自己的师傅，我的师傅当时是教务处张

主任和马主任，张主任和马主任经常听我的课，每次听完课，他们都认真指导我，

在这些有经验的老教师的带领下，我更快地成长着，少走了很多弯路。我也经常

观摩其他教师的课，向同行们学习。我深信“两人行，必有我师”的道理。正是

在这些老教师的带动下，我的教学成绩大大提高，先后开了县级公开课一次，片

校级公开课多次。教学实绩两次获县表彰，多次获镇校表彰。相继被评为县第四

批和第五批中青年教学骨干。在班主任工作上，当时的潘校长和陆主任找到我，

他们说班主任工作是非常重要的，他是一个班级的灵魂。要求我一定要经营好班

级……正是在领导的指导下，同事的榜样作用下，班主任工作有了起色，多次获

县镇表彰。虽然离成熟还有一定的距离，但我也逐渐成长起来。正是因为有了这

九年的磨砺和学习，为我今后的发展将奠定坚实的基础。在望中九年也是叹服的

九年。

首先，望中的的普通教师和领导的敬业精神令人叹服。在这里的每一个教师，

上到校领导，下到每一位职工，他们都把自己的绝大部分精力放到教育教学工作

上，为学校的今天的成绩和明天的辉煌而贡献自己的力量。在这里，不管是老教

师还是年轻教师，都以十分饱满的热情投入到工作中。我们的潘校长和周主任，

在忙于自身的教育和教学的工作时，短短两个星期内，听完了初二年级组老师的

几十节课并和教师们及时交流……这需要多少的时间和精力呀！

其次，望中的备课组的团队精神令人赞叹不已。各个备课组无不把团结协作

作为取得佳绩的法宝。就拿我所在的备课组来说，每星期三我们都在集体备课的

基础上讨论，再讨论，从教学目标的设置，难点的如何突破谈到学生活动案的科

学设计等，大家畅所欲言。当我们某位老师开课时，组里的老师纷纷为他出谋划

策，反复推敲，反复实践，目前全校都在进行“5加2循环课堂”的大练兵。在

校领导的感染下，我们大家都主动相约周末，风雨无阻地来学校参加静校教研。

静校教研上的“双值导，周点评”工作开展得如火如荼，深入人心。俗话说，近

朱者赤，身在其中，我岂能置身事外？

在望中的九年也是见证学校大发展的`九年。

九年前，从他乡调至该校，对她还不是很了解，只是觉得她也是一所普普通

通的初中，然而经过广大教职员工的努力，短短的九年时间学校已经有了很大的

变化。原来的一到雨天就泥泞的操场不见了，取而代之的是有漂亮栏杆的草坪操

场。环境卫生也得到根本的整治，走进我校，就像走进一个充满春天气息的大花

园。走进我校，就像走进一个书香门第。我校不仅注重环境，更注重内涵发展。

教科研工作正蓬勃发展，做到人人有研究，组组有课题。今年我校有近20个课

题被市县立项。5