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消化内科规范化培训探析

１消化内科住院医师科研能力培养存在的问题

１．１缺乏科研兴趣和科研思维

住院医师刚踏上临床工作岗位，临床实践不足，无法从

科学的角度进行深入的研究，从而更好地解决临床问题。例

如，在消化内科规培轮转期间，某些住院医师对消化相关领

域的基础和临床实践知识欠缺，不善于从临床上发现问题和

解决问题，更无从了解自己的研究方向和目标。有相当一部

分住院医师在本科或硕士阶段很少或没有机会参与科学研

究，科研经验几乎为零，对科学研究的整体认识和把握不足，

缺少主动思考、从临床问题中获取科研线索的创新素质，更

不能主动从学术会议、研究文献等资源中提取自身专业发展

所需的相关知识［５］。一个优秀的临床医生不仅能完成临

床工作，还是临床问题的发现者，只有具备提出问题、分析

问题和解决问题的科学思维，才能逐渐成为集临床与科研思

维为一体的临床医学专家，才能推动临床医学的发展。这也

是住院医师科研思维培养的目标。保持对临床问题的科研兴

趣犹如基石，是做好科学研究的重要保证，同时应注重基础

理论与科研思维的有效结合。

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１．２缺乏良好的文献阅读能力

文献阅读是医学科研的起点，也是关系科研成败和成果

大小的关键性问题。文献阅读是每一位从事学术工作的人所

必须掌握的一项基本素养。通过阅读文献，可以掌握一个领

域的已有知识，了解其发展历程和必威体育精装版研究动向。而大部分

刚踏上临床工作的住院医师在学生阶段往往只局限于课本

的知识，对必威体育精装版的研究方向和动态缺少更新。因为没有经过

系统的文献检索的培训，往往也缺乏文献检索的技能、技巧。

１．３实际科研水平不强

临床科研包括提出问题、检索文献、设计课题、收集数

据、统计分析、论文撰写、文章发表这个完整的过程，这个

过程是从提出问题到解决问题的完整过程，都需要不断训练

继而培养能力。但现实是，随着日益增长的临床工作需求，

参加规培的住院医师临床工作极其繁重，缺乏有效的时间思

考问题和从事科研工作。

２临床科研能力培养中遇到的问题对策

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２．１科学精神和学术素养的培养

医学科学研究是不断探索、创新和追求真理的过程。求

知旅途中需要坚定的、科学的信念和精神［６］。现在是一

个信息“爆炸”的时代，微博、微信充斥着我们的生活，极

大地浪费了时间，如何屏蔽这些无效信息，也是锻炼医师自

制力，提高科学研究效率的关键所在，长年累月累积的时间

将是一大笔财富。住院医师除了提高临床工作效率，如何利

用业余时间思考问题也是进行科学研究的关键之一。科学研

究如同烹饪美食，需要热情和细致。要学会在科研的过程中

体会学习与探索带来的纯粹与忘我，克服枯燥感，继而有动

力地继续投身其中。消化内科教师在临床带教时增强带教意

识，重视培养住院医师的科研思维，鼓励他们从复杂的临床

表现中去发现问题、分析问题，提高自身科研积极性，为今

后的科学研究打下坚实的基础，使其成长为高质量的医学人

才［７］。

２．２选择合适的临床问题进行研究

临床轮转的规培医师和专门从事科研工作的博士生相

比，最大的困难就是缺乏有效的科研时间。所以，如何帮助

他们选择难度适宜、以解决临床需求为目的的临床研究课题

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