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译林牛津版四年级下册英语
全册教案设计
英语（四年级下册）
Unit1Ourschoolsubjects
Storytime
Teachingcontents教学内容
1.阅读理解故事内容。
2.听懂、会说、会读单词：timetable，PE，Science,fun，playground。
3。听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,Maths,Art，Music.
4.听懂、会说、会读句型:Welcomebacktoschool；Nicetoseeyou；Whatsubjectsdoyoulike？以及回答Ilike…
5。在理解的基础上表演故事。
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
教学重点:1.从整体上阅读故事并理解。
2。用正确的语音语调朗读对话，表演故事。
教学难点:理解故事内容。
Teachingprocedures教学过程
Step1GreetingWarm—up
1.Greeting
T:Hello，boysandgirls,welcomebacktoschool.Imveryhappytocomebacktoschoolagain。Areyouhappytoo？
S:Yes。
T:Wow，that’sgood.AndIamveryhappytoseeyouagain。Nicetoseeyou。
（引导学生回答)Nicetoseeyoutoo.
T:Howisyoursummerholiday？Didyouhaveagoodtimeathome?
S：Yes.
2.Playagame
T：First,let’splayagame。WhenIsaysomething，youjustdoit.Trytodoitasquicklyasyoucan.OK?
S:OK！
T：Good。Herewego。Ready？Go。
Standup.Sitdown。Lookattheblackboard.Handsup…
（老师说英文，学生按要求做动作,越快越好。复习上学期所学的课堂用语。)
【设计意图：复习回顾上学期所学过的主要内容,以游戏的形式带动学生在课堂开始时的学习热情,也为下一步学习进行铺垫.】
Step2Presentation
1.Ariddle
T:Now,I’llshowyousomepicturesandyoutrytotellmethewordthatyoucanthinkof.
(PPT依次出现图片)
S1:time
S2:table
T:What’stheword?Well，thesetwowordsmakeanewword:timetable。
2.Learnthesubjects
T：Thistermwehaveanewtimetable.Yousee,it’sonthenoticeboardhere。Inthetimetablewecanknowthesubjectswearegoingtolearnthisterm。Theyareourschoolsubjects.（新授schoolsubjects）
T：Whatsubjectsdoyouhave？(PPT依次出现图片，新授Art，Chinese,English,Maths，Music，PE,Science)
T:Whatsubjectisit？It’s…Ilike…It’sinteresting.(带领学生朗读新单词）
3.Playagame
T:Next,let’splayagame.Lookatthesefoursubjectsandtrytorememberthem.Thenonesubjectwilldisappear.Youjusttrytotellmethesubjectwhichismissing。Understand?
S:Yes。
T：OK.Let’sbegin.(老师播放PPT，学生们快速说出消失的
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