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学习

内容观察描述矿物二

学习

1.指导孩子在学习过程中获取一些矿物和光泽、矿物晶体方面的基本科

目标

学知识。2.经历对矿物进行和光泽的观察和描述的过程。能描述有着特

殊规则的矿物几何形状。3和推动孩子开展观察、描述矿物的活动，积极

鼓励孩子在课外继续开展一些研究矿物的活动。

重点教学难点：能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。

难点

教学重点：能对观察的矿物进行描述。

学习学生活动导学练习设计

过程1、让学生区分透有些学生会把玻璃和镜子

一、明、半透明、不透1指导学生观察矿相提并论，注意区

设明的纸，并说说自物的光泽别。

情己的理由。在学生描述光泽时，

只要求比较性的描

境2对光泽的观察与述，如石英的光泽像观察矿物的形状，只要学

玻璃和蜡烛的光泽，

，描述生能用自己的语言描述，

长石有像玻璃一样

激②学生实践活的光泽，云母的光泽基本接近即可，不要要求

发动。和珍珠或丝绸的光过高，比如，的晶

泽差不多。

思

③汇报活动结体形状是菱状体，但如果

考果。说它是平行四边形，菱形

二、用肉眼进行都可以。

认识观察并进行比较，

其他把他们的光泽情况

电进行排序，比如：回顾总结，巩固新

器、强烈、耀眼、很知

电路亮、暗淡、光线很拓展新知，课件延