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一年级数学上册工作计划

一年级数学上册工作计划

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，

是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小

编帮大家整理的一年级数学上册工作计划，仅供参考，大家一起来看

看吧。

一年级数学上册工作计划1

一、情况分析：

因为学生是刚进入一年级进行学习，课堂常规对于孩子来说是一

个陌生的过程，怎样收拾书包、怎样摆放上课用的学习用品、怎样举

手回答问题、什么是课堂作业、什么是家庭作业、怎样记家庭作业，

上课什么时间能交流等等，都是需要孩子在这个学期里所掌握的，所

要形成习惯的，特别是良好的听、说、读、写和独立思考的习惯，都

是需要我们开始进行引导和培养的。这一册教材包括下面一些内容：

准备课，位置，1~5的认识和加减法，认识图形(一)，6~10的认识和

加减法，11~20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，

总复习。在认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟

面的教学中，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学

能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。

全册教学重点、难点是10以内的加法和20以内的进位加法，这两部

分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常

生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位

数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习

与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。

二、教学目标：

1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，

掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0-20各数。

2.初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道

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加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3.初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4.认识符号、，会使用这些符号表示数的大小。

5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

6.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

7.养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

8.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

三、提高质量措施：

1、教师认真钻研教材，真正做到备好课、备好学生，因材施教，

教学中努力体现以学生为主体，从学生的年龄特点出发，放手多给学

生自主探索的机会。

2、在教学过程中努力培养学生良好的学习习惯，培养学生对数学

的兴趣，养成“敢想、敢说、敢做”的习惯。

3、上课鼓励学生积极发表自己的见解，对于精彩的发言给予不同

层次的奖励卡，培养学生的创新思维能力。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作

交流与自主探索的气氛中学习。

5、利用家长联系本加强与家长的联系和沟通，适当交给家长一些

正确的指导孩子学习数学的方法。

一年级数学上册工作计划2

一、本班学生的基本情况

本班有学生46人，其中男生26人，女生20人。学生是在经过一

年的学前教育后进入小学的，成为一名正式的小学生，当然也还处于

启蒙阶段，学生在学前教育的基础以及个人的接受能力还需要一段时

间