八年级下册思品第九课课件.pptVIP

第四单元一念之差与一步之遥

第九课，一步之遥第一框千里之堤，溃于蚁穴

?一天在厕所，李辉很诧异的看到同班同学王亮正在吸烟：“你怎么能干这个！”?王亮不以为然的说：“不要大惊小怪的，这有什么!”你认为王亮言行对吗？对他有什么影响？

?最近王亮结识了几个无业青年。他见那些朋友都吸烟、喝酒，感觉很“酷”于是也跟着一块吸烟、喝酒，对老师同学的劝告不以为然，甚至还经常去营业性舞厅和网吧。?王亮的行为又发生了什么变化？

渐渐的家里给他的零花钱满足不了他的需求，是于开始他开始索要低年级同学的零花钱，有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被公安机关抓获，给予治安处罚。想一想：王亮的最终结果？

为了能弄到钱还多次手持砍刀入室抢劫，最终被人民法院判处有期徒刑。

严重不良行为不良诱惑不良行为一般违法行为犯罪

王亮发生变化的原因有哪些？

小错大错、不良行为与违法犯罪之间的关系？?（1）大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。?（2）小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有“一步之遥”。

一：《预防未成年人犯罪法》???

二、不良行为与严重不良行为之间的区别与联系？????我国公民基本的道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

学生实践：见课本P86?分析小赵、小高的行为的性质???小赵、小高的行为进一步中学生由小错到大错再到违法犯罪，如不及时改正，就会走向深渊。所以，要不断反省自己的行为，同时也要学习掌握法律知识。

三、违法行为的含义及其类别1、违法行为的含义：法律规定应该做而不做的行为法律规定不能做而去做的行为（1）（2）不履行法律规定的义务做出法律所禁止的行为。含义凡是法律规定应当做的事，我们每个公民都应当依法履行；凡是法律规定不能做的事，我们每个公民都坚决不能做。

案例一：问：王某夫妇的三个儿子的行为是违法行为吗？为什么？

案例二：附：《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条规定：故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施，尚不够刑事处罚的处五十元以下罚款或者警告。问：李某和高某的行为是违法行为吗？为什么？

2.违法行为的类别民事违法行为根据所违行政违法行为犯刑事违法行为。的法违宪行为律类别

【民事违法行为】——民事制裁拾到别人的东西不归还）【行政违法行为】——行政制裁扰乱公共秩序、【犯罪】的基本特征——刑事制裁最本质法律标志必然结果【违宪行为】——违宪制裁（联系课本P89插图）

探究：下列行为是否属于违法行为？请简单地进行一下分类。?????出售质量不过关的产品；殴打他人违法拘留或违法限制他人人身自由抢劫他人财物；交通肇事后逃逸强迫他人不得信仰宗教；剥夺他人的合法选举权

案例三：问：在上述案例中，张某的行为属于哪类违法行为？为什么？民事违法行为，违反民事法律规定，损害他人民事权利的行为。

案例四：问：在上述案例中，郑某的行为属于哪类违法行为？为什么？行政违法行为，违反行政法律规范并对社会造成一定程度的危害但尚未构成犯罪

案例五：问：在上述案例中，马某的行为属于哪类违法行为？为什么？刑事违法行为

案例六：问：在上述案例中，超市的行为属于哪类违法行为？为什么？违宪行为民事情节恶劣事责任．刑

人民法院民事制裁行政处分：行政机关内部上级对有隶属关系的下级纪律制裁。有警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除行政处罚是特定的行政机关行政制裁警告、罚款、没收财物、拘留、劳动教养人民法院裁决主刑：刑事制裁P91附加刑

案例１：最高人民法院执行死刑公安机关三人“警告”处罚。

民事违法行为——民事制裁行政违法行为——行政制裁根据违法情节和社会危害程度一般违法行为犯罪行为刑事违法行为——刑事制裁刑事制裁（又称刑罚）?

刑罚——强制?刑罚是一种最严厉的强制方法刑罚特征?刑罚只对犯罪分子适用?刑罚只由人民法院代表国家依法判处

案例１：胡长清的行为是犯罪李某等三人的行为是一般违法行为

犯罪的法律后果?主刑犯法律罪后果罚金剥夺政治权利没收财产?附加刑

主刑与附加刑——?主刑的特点：只能独立适用，不能相互附加并用。?附加刑的特点：即可作为主刑的附加同时适用，也可独立适用。

获得毒资吸毒打架贩毒抢劫多次严重情节斗殴数额较大,数巨大多次偷窃盗窃

一般违法行为与犯罪行为的区别和联系P89犯罪行为严重刑法以外违反刑法的行为行政制裁民事制裁应受刑罚处罚相同点：联系：

一、单项选择题A1、一般违法和犯罪本质上相同的是（）A.都对社会有危害B.都是违法行为C.都要受到刑罚制裁D.都要由人民法院处理2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，D但是在（）A.违法情节和认错态度上有所不同B.违法动机和产生的后果有所不同C.违法手段和犯罪场合有所不同D