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小学英语学习计划五篇

小学英语学习计划五篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为

了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。什么

样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的小学英语学习计划5

篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学英语学习计划篇1

一.复习目的

期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深

学生对所学二十六个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提

高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学

习计划.

二、复习内容复习内容

1、二十六个英文字母的正确认读

2.二十六个英文字母的规范书写

3.三会，四会单词的认读

4.课文重点句型的理解，认读

5.语言学习的正确灵活运用

三、复习措施

（一）复习字母，人人过关

本学期学习的二十六个英文字母是重点部分，首先要求学生能够

正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习

时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和

书写，力求基础知识人人过关。

（二）复习单词，同桌合作

1．过好单词关。单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基

础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习

单词。

（1）按词汇表复习单词。

（2）按词性归类复习单词。

（3）多作练习题

（三）复习句型，小组合

日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。每单元都有

几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让

学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记

他们的读写。因此，我准备采用四人小组合作的形式，

1.小组合作背诵课文

2.读单元重点句型

3.利用黄冈小状元来复习句型

四．复习时间安排

小学英语学习计划篇2

1．成立课题组，健全课题研究的组织机构，确立子课题单位；

2．研究制定《实验方案》；

3．组织课题组成员开展理论学习，搜集文献资料；

4．．完完成课题成课题项目申请项目申请，，召开召开开开题题会会。

（二）实施阶段（20xx年12月20xx年2月）

1．制定小学生英语学习评价方案；

2．子课题单位开展等组对比实验；

3．验证子课题，开展中期评估；

4．构建促进学生发展的评价体系框架。

（三）总结阶段（20xx年2月20xx年6月）

1．收集、整理研究成果；

2．分析、总结实验成果，撰写《实验报告》；

3．课题鉴定、实验推广。

七、研究对象

1．三门峡市外国语小学

2．三门峡市崤函小学

3.三门峡市第二实验小学

4．三门峡市第一小学

5.义马市外国语小学

八、成果形式

通过观察不同类型的学生在评价方式改革后学习情况的变化以及

向教师、家长、学生发放问卷等形式了解研究的成果，形成研究报告。

课题研究预期达到的成果形式如下：

1、教师学习材料汇编；

2、《新课程理念下小学生英语评价研究》实验报告；

3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作办法；

4、建立新课标小学生英语评价题库；

5、新课标小学生英语学习成长记录手册；

6、教学论文。课题研究过程中，课题组将鼓励研究人员积极撰写

研究论文，参加评选和交流，并有多篇论文发表。

九、题组成员分工

（一）组长：金锐,主持课题研究，负责指导、协调课题组成员的

研究过程。

（二）副组长：雷卫国，孟秋红负责制定促进小学生英语学习评

价体系方案。联系、指导教师开展实验。研究资料的收集，档案管理。

（三）课题组成员：乔少敏、强苏鸿、张丽丽、李秋霞、张双保

等负责各子课题的研究、方案拟定、具体操作及实施指导。

十、课题研究的管理

（一）本课题将在全市范围内展开试点实