第二部分 中考新考法推荐二、实验新考法.pptx

第二部分中考新考法推荐

二、实验新考法

?甲乙

?35.0丙?

??丁?

?【答案】14

?15?杠杆平衡条件?

甲2.[2023江苏淮安一模]如图甲所示，探究“通电直导线周围的磁场”时，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。（1）闭合开关后，观察到小磁针发生偏转，说明通电直导线周围存在______。改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向______（选填“不变”或“改变”）。磁场改变【解析】图甲为奥斯特实验,开关闭合后,小磁针发生偏转,说明通电直导线周围存在磁场;改变电流方向,小磁针的偏转方向也发生了改变,说明电流产生的磁场方向改变,表明了通电导线周围的磁场方向与电流方向有关。

（2）实验中小磁针的作用是__________________。若移走小磁针，通电直导线周围______（选填“仍有”或“没有”）磁场。检验磁场是否存在仍有【解析】小磁针受到磁场的作用力能够发生偏转,故小磁针可以检验磁场是否存在;若移走小磁针,通电直导线周围仍有磁场。

乙（3）进一步探究表明，通电直导线周围磁场分布情况如图乙所示。它的磁感线是以电流为中心的一系列同心圆。由乙图可知，若甲图中直导线的电流方向不变，将小磁针移到直导线的正上方与直导线平行放置，小磁针的偏转方向与原来______（选填“相同”或“相反”），你判断的依据是________________________________________。相反通电直导线上方和下方的磁场方向是相反的【解析】根据图乙可知,通电直导线上方和下方的磁场方向是相反的,所以甲图中直导线中的电流方向不变,将小磁针移到直导线的正上方与直导线平行放置,小磁针的偏转方向与原来相反。

3.[2023重庆中考B卷]小莉在“悟理创新实验”社团活动中，看见如图甲的双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，激起了她探究液体压强的浓厚兴趣。?不漏气?

（2）如图甲，小莉先在装水的容器中进行实验；然后换用密度大于水的硫酸铜溶液进行实验，记录实验数据如表：甲

序号液体种类1水365102水486123硫酸铜溶液395154硫酸铜溶液412618

①分析表中________________（填序号）两次数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大；1、2（或3、4）【解析】分析表中1、2（或3、4）两次数据可知:同种液体中,深度越深,压强越大;②分析表中1、3（或2、4）数据可知：深度相同时，液体______越大，压强越大；密度【解析】分析表中1、3（或2、4）数据可知:深度相同时,液体密度越大,压强越大;

???

乙（3）①小莉受双探头压强计原理的启发制作出如图乙的器材（细金属管与浮筒相通），她将浮筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动，感受到细金属管对手的作用力越来越____；浮筒竖直浸没水中后，仔细观察，其____表面橡皮膜形变更明显，从而分析出______产生的原因。大下浮力【解析】将浮筒漂浮在水中后再使其竖直向下移动,受到向上的浮力越来越大,故感受到细金属管对手的作用力越来越大;浮筒竖直浸没水中后,仔细观察，其下表面所处深度更大,所受压强更大,受向上的压力更大,故下表面橡皮膜形变更明显,从而分析出浮力产生的原因;

②让浮筒浸没后继续下降，浮筒受到的浮力将______。变小【解析】让浮筒浸没后继续下降,上下表面橡皮膜凹陷程度都变大,浮筒排开水的体积变小,所受浮力变小。

4.[2022云南中考]小华偶然间竖直向下看到放在玻璃砖下面的字发生了错位。（1）他想光从一种介质斜射入另一种介质时才会发生偏折，出现“池底变浅”的现象,那么光在垂直入射时,光线不再偏折,还会有“池底变浅”的现象吗？上述过程在科学探究中属于__________（选填“设计实验”“提出问题”或“分析论证”）环节。提出问题【解析】小华提出了一个问题，所以该过程在科学探究中属于“提出问题”环节。

（2）①联想到“平面镜成像”找像位置的方法，于是他如图甲所示，将玻璃砖紧贴物体摆放在了水平桌面上的一张白纸上，标记出物体的位置。小华站在同一位置，按照图乙的方式沿水平方向观察物体（观察盒上的条形码）。当看到物体经玻璃砖成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在同一个平面上，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时____的位置。甲乙

【解析】当看到物体经玻璃砖成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在同一个平面上，将小卡片此时的位置标记在白纸上，这样用小卡片的位置代替像的位置，就找到了放置一块玻璃砖时像的位置。【答案】像

②随后，他将玻璃砖离开物体向观察者移动一小段距离