2.1认识自己课件（19张PPT内嵌视频） 道德与法治统编版七年级上册.pptxVIP

你从以上名言中读出了什么道理？想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底知人者智，自知者明。——老子《道德经》正确认识自己对个人成长和社会发展具有重要的意义。

2.1认识自己第二课正确认识自己

1.简述正确认识自己的意义；2.阐述正确认识自己的方法；3.能正确对待他人的评价。

自画像每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。正确认识自己的意义你的自画像被同学猜出来了吗？为什么我们要正确认识自己？以小组为单位，完成下列活动。每人从中抽出一张折叠的自画像，猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。生活观察猜出来了。我准确描述了自己的特点，同学和我比较熟悉，比较了解我。有助于增强自信，加深与同学们的交往和友谊……

老子说：“知人者智，自知者明。”古希腊阿波罗神庙中镌刻着：“认识你自己”

正确认识自己的意义正确认识自己，正确把握自己的禀赋和特性。①有助于我们增强自信，促进自我发展。②有助于促进与他人的交往。③正确处理个人和社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

你对自己了解多少？请一名同学解读一下自己的“自画像”。思考：我们可以通过哪些方法实现自我认识？生理状况身材、相貌、体能、性别等心理特征性格、气质、能力等社会关系自己在家庭或班级中的角色①通过对自我的全面分析来认识自己

晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。②通过他人评价来认识自己。启示：我们要正确对待他人的评价。周处是通过什么途径认识自己的？这对我们有什么启示？

父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。思考：你觉得我们该怎样正确对待他人评价呢？

他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。01在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。02当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。03有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。04用心聆听勇于面对注重沟通理性应对如何正确对待他人的评价

观看视频，思考：你参加研学活动后对自己有了哪些崭新的认识？③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

年龄增长知识积累视野开阔自我认识逐步深入发展自己完善自己④认识自己是一个过程

正确认识自己的方法；①通过对自我的全面分析来认识自己（生理状况、心理特征、社会关系）。②通过他人的评价来认识自己。③在社会实践中认识自己。④认识自己是一个过程。

①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人评价是走向成熟的表现。③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。④正确对待他人的评价讲究方法。如何正确对待他人的评价？

认识自己正确认识自己的意义正确认识自己的方法；正确对待他人的评价。自我评价他人评价通过社会实践认识自己是一个过程

1.关于正确认识自己，下列说法正确的是（）A．我智力平平，将来不会有出息----这是对自己的一个恰当的评价B．我是个身高一米八的男孩子，性格阳光、开朗----这是从生理角度认识自己C．同学说我是“学霸”，谁都不会超过我，我自己认为也是----要学会接纳自己D．作为体育委员，我每天带领全班同学跑操，同学们夸我认真负责的----这是从在群体中的关系认识自己D

2.道德与法治课老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛。假如你参加比赛，你觉得下列哪些内容可以写入你的发言稿中（）①苔花如米小，也学牡