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ChinaSkills
2023年全国职业院校技能大赛
DigitalDesignandManufacturing
赛项编号：GZ013
赛项名称：数字化设计与制造（学生赛）
赛项组别：高职组
竞赛模块：l-数字化设计
竞赛时间：240分钟
竞
赛
任
务
书
（赛题9）
2023年8月
（A4,共8页）
2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项Ml模块竞赛任务书1/8
一、竞赛准备
请你在计算机D盘上以“Ml赛位号”建立1个文件夹，在文件夹下以“1
逆向建模与实物测量”、“2创新设计与CAE分析”、“3工程图绘制与产品
展示”建立3个子文件夹，l模块的竞赛作品按任务书要求存入对应子文件夹
中，并作为评分的唯一依据。文件名不得出现工位号，文件不准做任何文字、
记号、图案特殊标记，否则按违规处理。所有提交材料除了动画视频其他一律
上传PL系统。
二、竞赛资源
1.竞赛任务书；
2.l模块电子文件位于D盘文件夹：l-TG。
三、竞赛任务
l模块竞赛工作流程如图1所示。
逆向建模创新设计工程图绘制
**
与实物测量与CAE分析与产品展示
图1工作流程图
（一）任务一逆向建模与实物测量（10分）
情境描述：请你分别以测绘员、三维造型师的角色，完成以下3项子任务：
子任务1：利用赛场给定软件，对产品中的气缸和关节轴承零件的STL格式
数据进行逆向建模，并对照实物结合手工测量数据还原零件重要部位的尺寸精
度和几何公差。
子任务2：对产品的实物关键部位进行测量获取产品重要尺寸信息。利用通
用测量工具，手工测量产品中的支撑板、压紧板2个零件，根据使用功能确定产
品零件重要部位的尺寸精度和几何公差。
子任务3:利用逆向建模和测绘建模的数据模型和现场提供的stp模型，并
调用标准件结合简图（附件1）对所有零件模型进行虚拟装配。
1设.计要求
2023年全国职业院校技能大赛高职组数字化设计与制造赛项Ml模块竞赛任务书2/8
(1)合理还原产品数字模型，对尺寸进行圆整处理，特征拆分合理，转角
衔接圆润。
(2)实物的表面特征不得改变，数字模型比例(1：1)不得改变。
(3)标准件需要通过测量确定型号，并在软件标准件模型库中调用。
(4)不得使用整体拟合功能。
2.提交材料
(1)气缸、关节轴承，Z3格式和stp格式。
(2)支撑板、压紧板，Z3格式和stp格式。
(3)产品三维装配模型，Z3格式和stp格式。
3.提交位置
将以上2类文件保存到“1-逆向建模与实物测量”子文件夹内。
任(二务)二创新设计与CAE分析(30分
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