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中医学大纲--第1页

临床医学5年制《中医学》课程教学大纲

课程代码：325018

课程负责人：第一临床学院张莹雯胡家才（按要求以姓氏笔划排名）

课程中文名称：中医学

课程英文名称：TraditionalChineseMedicine

课程类别：专业必修课

课程学分数：4

课程学时数：72学时（理论课）

授课对象：临床医学5年制本科生

本课程的前导课程：

一、教学目的和要求

中医学课程属西医临床专业中医基础课，通过对该课程的学习，要求掌握本课程中有关

中医学的基本理论基本知识和基本思维方法，包括中医学的思维方法（精气、阴阳、五行学

说），中医学对人体生理的认识（病因、病机、防治原则），为临床各科打好基础。

该课程以课堂讲授为主，结合多媒体教学，以增强学生对中医基础理论的认知能力，培

养学生发现问题和解决问题的能力。

本课程按72学时设计。

二、课程内容与学时分配

课程内容与学时分配表（包括理论和见习）

内容学时

第一章导论4

第二章阴阳五行学说4

第三章中医学的正常人体观12

第四章病因病机4

第五章四诊10

第六章辨证16

第七章防治原则与治疗4

第八章中药12

第九章方剂6

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《》

中医学

第一章导论

第一节中医学的历史沿革

[目的要求]

1、掌握中医学理论体系的主要特点。

2、熟悉中医学的预防医学思想及措施

3、了解中医学的发展历史和展望。

[教学内容]

1、中医学的起源。

2、中医学理论体系的形成。

3、中医学的预防医学思想及措施。

4、中医方药及针灸。

5、临床医学分科的发展。

第二节中医学理论体系的基本特点

[目的要求]

1、掌握中医学的整体观念、恒动观念和辨证论治。理论体系的主要特点。

2、熟悉中医学的整体观念、恒动观念和辨证论治在临床中的应用。

3、了解辨证论治观念中人、病、证三者之间的关系。

[教学内容]

1、整体观念。

2、恒动观念。

3、辨证论治。

第三节中医学的认知与思维方法特点

[目的要求]

1、掌握中医学的司外揣内、整体研究的思维方法特点。

2、熟悉中医学的司外揣