小学英语教师个人述职报告范文6篇.pdfVIP

小学英语教师个人述职报告范文6篇

小学英语教师个人述职报告范文1

在过去一年的教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，

以学生为主体，注重培养学生的个性和创造能力，全面发展学

生的德、智、体、美、劳。我时刻以一个好教师的身份来要求

自己，不断提高自己的思想和业务素质。同时，我积极参加各

类研究和政治业务，以适应社会发展和岗位竞争的需要。

本学期，我除了参加政治理论研究，还积极进行业务研究，

通过书籍和网络研究课程改革相关理论和他人的好经验和方法。

通过研究，我树立了先进的教学理念，明确了今后教育教学的

方向。同时，我认真开展教学和教研工作，注重培养学生的创

造能力和个性发展，努力提高自己的教学水平和工作能力。

教育教学是我们教师工作的首要任务，我将继续努力，不

断提高自己的素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力

量。

作为一名年轻的小学英语教师，我深刻认识到学生研究语

言的能力因人而异。因此，我致力于教好每一个学生，而不是

要求每个学生都按照同一模式研究英语。我积极开发学生不同

的潜能，以开展学生学英语的各方面能力。

在本学年内，我担任XXX三五年级的英语教学工作。在

工作的两个多月里，我在紧张而充实的工作环境及状态下，配

合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述

职：

一、学科教育教学工作

在学科教学工作方面，我不仅仅做好了钻研教材、备课、

上课和批改学生练、作业等常规工作，还着重提高学生研究英

语的兴趣，以此来提高教学质量。我经常开展小组竞赛活动，

通过给小组加分、表扬鼓励等教学手段，灵活运用教学法，如

游戏法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕

口令、童谣等有趣味的东西引进课堂，吸引学生的注意力，培

养他们的研究兴趣和求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全

过程，从而优化课堂教学。

此外，我还开展了两人小组互助活动，以点带面，以优带

差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，我大多都是以两

人小组为单位进行自主读书或堂上讨论活动。每个小组里一般

都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和

帮助下，一般都能认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这

些中下生在参与这些研究活动中也得到了提高。我还组织了小

组之间的竞赛，用奖励手段去鼓励进步明显的小组，因此学生

对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更剧烈，学生取

得进步也会更快。

除此之外，我还非常注重课堂常规的落实。在每节课上课

前，我都会检查学生是否按照我的要求做好了课前准备工作。

如果没有，我一般都不急着开始上课，而是先把课堂常规落实

好，推动课堂教学质量的进一步提高。

二、校本研修工作

在新课程理念的引领下，本学期我认真践行校本教研工作，

融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真

谛。

我注重日常教学常规的扎实与提升，认真完成研究任务，

做好每一次听课后记录。我学会思考教育问题，积极把先进的

教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。

每节公开课后，我把自己在教学实践中发现的问题和有价值的

东西记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经验中完善自我。

二、坚持写好教育教学随笔。我认真阅读有关教育的书籍，

并及时反思。

三、认真参加各校教研活动与“小组研究研讨”活动，将培

训研究所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐

步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的开展之路，争取逐

步形成自己的教学特色。

四、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积

极参与在线研讨。

五、师徒结对工作。作为徒弟的我非常珍惜这次研究的时

机，也为自己能有一位资深的师傅而感到快乐。在这次活动中，

从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从

师徒互相听课评课到教研组上公开课，虽然每一次都有缺乏，

但师傅的指点让我得到了不少收获，这更加鼓励了我对教育教

学工作提高的渴望。我体会到了，要想成为一名优秀的人民教

师，光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，

不断加强业务研究，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，

让自己在研究中得到提升。

总之，在新课程背景下的英语教学中，我要一如既往地做

好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了，

要做一名受学生欢送的英语老师，还要经过自己各方面坚持不

懈的实