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《沟通——从心开始》——非暴力沟通系列主题班会(七年级)--第1页
《沟通——从心开始》——非暴力沟通系列主
题班会(七年级)
长沙高新区明德麓谷学校廖美华
一、班会背景
本班学生多为90后甚至00后，以独生子女居多。在亲子
沟通、师生沟通、同窗沟通等方面都存在这样那样的问题。通
过班会的调查，发现同窗沟通是目前对他们造成较大困扰的一
个沟通方面的问题。此外，初三是初中阶段最关键的一年，良
好的人际关系有助于学生更有效的学习。
二、班会目的
1、帮助学生明确沟通的重要性。
2、帮助学生学会一些沟通的技巧。
3、化解学生之间的沟通方面的的矛盾，增进同窗情谊，
增强班级凝聚力。
三、班会准备
1、设计沟通方面的问卷调查
2、设计有关情景剧
3、主持人培训（余娟、刘龙）
4、制作多媒体课件
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《沟通——从心开始》——非暴力沟通系列主题班会(七年级)--第1页
《沟通——从心开始》——非暴力沟通系列主题班会(七年级)--第2页
四、班会流程
导入：
主持人娟：尊敬的老师主持人龙：亲爱的同学们合：大
家下午好
主持人娟：首先，让我们以热烈的掌声欢迎前来听课指导
的各位老师。
主持人龙：不知不觉，我们走到了毕业的季节，回想初中
的点点滴滴，往事历历在目。下面我们通过一组图片来回顾一
下一起走过的日子……
幻灯：播放学生们从初一到初三的学习生活照片
主持人娟：相识是一种缘分，同窗情谊值得我们永远珍
惜。然而，有时由于没有或是缺乏有效的沟通，却使我们同学
关系出现了不和谐的音符，同窗情谊蒙上了阴影。
主持人龙：那么，如何让同学之间的沟通更有效，从而打
造更和谐的班级氛围以及更有凝聚力的班级团队呢？
主持人娟：一起进入今天的主题班会：《沟通——从心开
始》
幻灯：主题页面
环节一：中学生沟通现状调查报告
主持人娟：为了了解目前中学生的沟通现状，课前我们做
了一份有关调查，下面请张梦伊、任萌我们做调查报告。
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《沟通——从心开始》——非暴力沟通系列主题班会(七年级)--第2页
《沟通——从心开始》——非暴力沟通系列主题班会(七年级)--第3页
幻灯：中学生沟通现状调查报告
张梦伊：下面由我和任萌同学向大家作关于明德麓谷学校
同学之间沟通现状调查分析报告
任萌：本次调查对象：明德麓谷学校初三年级全体同学；
调查方式：问卷调查
张梦伊：调查结果及分析：
本次问卷满分48分。0-18分为沟通方面存在严重问题；
19-31分为沟通方面较为严重的问题，32-42分为在沟通方面
表现较为正常，42-48分为沟通能力超强。
任萌：据调查，89%以上的学生认为同学之间的沟通问题
是自己非常重视的一个问题。统计数据显示：在沟通方面问题
比较严重的占年级总人数约有2%，这些同学在沟通中容易出
现暴力行为，9%的同学偶尔会有冲动暴力的现象，沟通现状较
为正常的占87%，沟通能力超强的同学占总人数的2%，值得
注意的是超过半数的同学多多少少都有一些关于沟通方
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