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第4课时找因数
第3单元倍数与因数
1×12=12
2×6=12
3×4=12
12=1×12
12=2×6
12=3×4
12的因数有1,12,2,6,3,4。
1,2,3,4,6和12是12的全部因数。
1
2
12÷1=12
12÷2=6
12÷3=4
12的因数有1,12,2,6,3,4。
12÷4=3
12÷6=2
12÷12=1
1×18=18
2×9=18
3×6=18
18÷1=18
18÷2=9
18÷3=6
18÷6=3
18÷9=2
18÷18=1
18的全部因数有1,2、3、6、9、18。
1.在方格纸上画长方形,使得它的面积是16cm2,
边长是整厘米数。(每个小方格的边长表示1cm)
⑴有哪几种画法?与同
伴说一说。
⑵在下面横线上写出16
的全部因数。16的全
部因数:1,2,4,8,16
2.写出24的全部因数,说一说你是怎么想的。
1
2
3
4
6
8
12
24
3.填一填,并与同伴交流你的想法。
哪些数既是15的因数,又是21的因数?
1
3
5
15
1
3
7
21
1,3
把48块月饼装在盒子里,每个盒子装同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒子?如果有47块月饼呢?
每个盒子装几块月饼
需要盒子的个数
1
48
2
24
3
16
4
12
6
8
8
6
12
4
16
3
24
2
我们,还在路上……
Hewhofallstodaymayrisetomorrow.
每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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