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世界历史九年级上册(人教版)

第3课西方文明之源

海南省澄迈县西达初级中学历史学科林诗泽

课标要求

1,了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况,知道古希腊是西方文明的

发源地。

2,讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。

教学重难点

重点:伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展

难点:对伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的全面的辩证的认识;对古

代罗马历史发展基本线索的把握。

教学过程

导入新课

导入一:

播放2008年北京举办第29届夏季奥运会和古代奥林匹克比赛场地的有关

PPT画面。然后提出问题:你知道奥运会的发源地在哪里呢?多数同学能回答。

然后教师提出:希腊是欧洲文明的发源地,欧洲的历史就是从希腊一幕接一幕揭

开的。

导入二:

同学们,我们前面学习过有关亚非文明的历史,在那里,我们重点学习了古

代埃及文明、西亚的古巴比伦文明和南亚的古代印度文明。今天,我们来学习欧

洲文明的源头古代希腊和罗马文明,下面来看具体内容。

推进新课

一、古希腊文明

1.古希腊的地理特点

课件出示:古代希腊地图,教师介绍古代希腊的地理位置,提问:古代希腊

是一回事吗?它的地理范围怎样?地形特点又是怎样的?这种地形适合发展什

么经济?与我们上一课学过的亚非文明古国相比,有什么不同?

学生回答后,教师总结:亚非文明古国大多发源于大河流域,是大河文明,

以农业经济为主;而古代希腊文明发源于海洋,是一种海洋文明,工商业发达。

这说明在古代,地理环境对人类经济活动方式影响极大,不同的地理环境,造就

了不同的文明类型。

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2.爱琴文明(克里特岛→迈锡尼)希腊早期文明

课件张识“克里特岛的宫殿遗址”“迈锡尼城复原图”等,引导学生阅读教

材资料,提问:爱琴文明由哪两部分组成?爱琴文明持续了多长时间?爱琴文明

在古希腊历史上有什么重要的地位?

师生共同得出杰伦:公元前2000年左右,希腊早期文明爱琴文明发祥

于克里特岛,后来文明中心又转移到希腊半岛,出现迈锡尼文明。克里特文明和

迈锡尼文明合称爱琴文明。爱琴文明历时约八百年后消亡。

课件出示古代希腊地图,过渡:从爱琴文明衰落后四五百年,到公元前8

世纪,古希腊开始出现奴隶制城邦。城邦是以城市为主体形式的国家,这与古代

亚非奴隶制国家不同。古代希腊形成的奴隶制城邦中,最重要的是哪两个城邦?

(指导学生在古代希腊地图上找到斯巴达和雅典)公元前6世纪,雅典成为著名

的奴隶制共和国。

3.雅典城邦的繁荣

课件展示:雅典露天大剧场、少年习艺的图片、文字资料。教师简述:公元

前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛。提问:伯利克里时期雅典

的繁荣表现在哪些方面?

在学生回答的基础上,归纳成以下表格:

政治上奴隶主民主政治发展到高峰

经济上奴隶制经济高度繁荣

文化上文化昌盛,重视教育,人才辈出

讨论:伯利克里时代雅典繁荣的

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