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赏此艾,品此青
——艾青诗歌的语言与艺术手法
盼望
一个海员说
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花
一个海员说
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
一九七九年三月上海
任务一:诵读感悟
1.对比阅读艾青的《盼望》和徐志摩的《再别康桥》,思考这两首诗在语言上各有什么突出的特点?
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,
那榆荫下的一潭,
悄悄的我走了,
正如我轻轻的来;
不是清泉,是天上虹;
正如我悄悄的来;
我轻轻的招手,
揉碎在浮藻间,
我挥一挥衣袖,
作别西天的云彩。
沉淀着彩虹似的梦。
不带走一片云彩。
那河畔的金柳,
寻梦?撑一支长篙,
是夕阳中的新娘;
向青草更青处漫溯;
波光里的艳影,
满载一船星辉,
在我的心头荡漾。
在星辉斑斓里放歌。
软泥上的青荇,
但我不能放歌,
油油的在水底招摇;
悄悄是别离的笙箫;
在康河的柔波里,
夏虫也为我沉默,
我甘心做一条水草!
沉默是今晚的康桥!
任务一:诵读感悟
1.对比阅读艾青的《盼望》和徐志摩的《再别康桥》,思考这两首诗在语言上各有什么突出的特点?
【明确】
艾青的《盼望》:无艰深的语言,无华丽的辞藻,语言直白、朴素;徐志摩的《再别康桥》:语言唯美,富有音韵美。
任务一:诵读感悟
2.诵读艾青的诗《鱼化石》《礁石》。思考:这两首诗在写作手法上有什么共同点?
【明确】这两首诗都运用了象征的手法。
3.思考并讨论:“鱼化石”“礁石”这两个形象有什么深刻的意蕴?【明确】“鱼化石”象征着像诗人艾青一样饱经苦难的“化石”般的人们;
“礁石”象征着为智利的独立与发展而终生呼号的聂鲁达,象征着前仆后继、英勇
顽强的中华儿女,象征着不畏强权、不息抗争的全世界被压迫民族和人民。
诗歌中运用象征手法的好处可以使诗的外延变得更为广阔、深厚;可以使诗中的思想更有张力,耐人寻味;可以更好地抒发激情,评说历史,畅述心志,集中地表现诗人的希冀和愿望;还可以用富于启示性的形象拓展读者的思维空间,把读者引进一个更为深远广阔的领域。
任务一:诵读感悟
任务二:对比感悟
1.艾青的诗歌,我们已经读了不少了,我想大家大概已经发现了,与早期的诗歌相比,艾青后期的诗歌发生了很大的变化,请谈谈你的发现。
【明确】
①与早期的诗歌相比,艾青50年代以后创作的诗歌少了生活场景的描写,风格也由沉郁转为明朗。
②早期多用“太阳”“土地”等意象来抒写大的家国情怀,诅咒黑暗,讴歌光明;后期则用更为广泛的意象来歌颂人民,礼赞光明,其思想更为醇厚,情感更为深沉。
③早期的诗歌追求散文美,排斥音乐性;后期自觉追求音乐性,出现格律化倾向。
任务二:对比感悟光的赞歌(节选)
让我们以最高的速度飞翔吧
让我们以大无畏的精神飞翔吧让我们从今天出发飞向明天
让我们把每个日子都当作新的起点或许有一天,总有一天
我们这个古老的民族
我们最勇敢的阶级
将接受光的邀请
去叩开千万重紧闭的大门
访问我们所有的芳邻
让我们从地球出发
飞向太阳……
一九七八年八月一十二月
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