冀教版二年级上册角的认识课件.pptVIP

说一说下面是什么图形。三角形正方形长方形

学习目标§一、认识角§二、学习画角§三、比较角的大小

看一看，摸一摸，你的周围有这样的角吗？

．．．

．顶点

边顶点边一个角有()个顶点（两）条边一

我是“小法官”：√╳()()(╳)()╳

练习：1、下面的图形，哪个是角？在（）里“”。（）（）（）（）（）（）

2、数一数，下面图形有几个角？填在()里。()()()4541(4)(3)()

指出下面各角的顶点和边。顶点边边边边顶点顶点边边

角的画法边边顶点012345678910先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。

画角小小角，真简单。一个顶点两条边。画角时，要牢记。先画顶点后画边。

哪个角大，哪个角小？321角的两边张口

？角的大小与边的长短无关。

角的大小与角的两边张开的大小有关，与角的边长无关。

角的大小1.与两边张开的大小有关系，开口越大，角就越大，开口越小，角就越小；2.与边画的长度没有关系。

数一数下面的图形有几个角？4（）5（）5（）

2、数一数，下面图形有几个小角

645123这里一共有()个角6

总结提高1、角有一个顶点，两条边。2、画角：先点顶点再画边。3、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。